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时间：2020-06-10
《方敏《解决问题策略(画图)》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题的策略方敏一个长宽不等的长方形，小芳想把长增加2厘米。小军想把宽增加2厘米。谁的做法增加的面积大？猜一猜我的方法增加的面积大。我想是我的方法增加的面积大。小芳小军2厘米2厘米把长增加2厘米把宽增加2厘米小军的方法增加的面积大。8米3米18平方米?平方米梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？解决问题的策略20米150平方米？平方米5米解决问题的策略解决问题的策略解决问题的策略行知实验小学有一块长方形试
2、验田。如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？6米48平方米4米48平方米小组讨论：1、长和宽是怎样变化的？2、怎样画出示意图？?平方米50米40米8米10米解决问题的策略花园路小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米？平方米？解决问题的策略花园路小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积
3、增加了多少平方米？数形结合百般好，数形隔离万事休。——华罗庚50米40米8米10米平方米？
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