江苏高二物理学业水平选择题专项练习.doc

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1、盐城市时杨中学2012年高二物理必修学业水平测试选择题专项训练(四)姓名:_________班级:__________1.下列物体或人,可以看作质点的是()①研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态②研究奥运冠军王军霞在万米长跑中③研究一列火车通过某路口所用的时间④研究我国科学考察船去南极途中A.①③B.②③C.①④D.②④2.打桩机重锤从距地面5m高处落下,被与地面相平的桩弹回后升到距地面lm高处,若取此处为坐标原点,向上为正方向。则重锤在此过程中通过的路程和发生的位移分别是A.6m-4mB.4mlmC.5m0D.6m4m()3.下面关于物体惯性大小的说法中,正确的是(

2、)A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运动速度大的物体惯性大B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的力越大,则惯性越大C.行驶中的车辆突然刹车,乘客前倾,这是由于惯性所引起的D.物体抛出去还能够继续运动是因为受到一个惯性力的作用tv甲乙t10第4题图4.甲、乙两车在同一地点同时做直线运动,其v-t图象如图所示,则()A.它们的初速度均为零B.甲的加速度大于乙的加速度C.0~t1时间内,甲的速度大于乙的速度D.0~t1时间内,甲的位移大于乙的位移5.下列情况中的速度,属于平均速度的是()A.刘翔在110米跨栏时冲过终点线时的速度为9.5m/sB.由

3、于堵车,汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/sC.返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/sD.子弹射到墙上时的速度为800m/s6.关于加速度,下列说法正确的是()A.速度变化得越大,加速度就越大B.加速度大小逐渐变小,速度的大小也逐渐变小C.加速度与速度变化的方向可能相同,也可能相反D.加速度与速度的方向可能相同,也可能相反7.下列现象中不属于应用牛顿第三定律的是()A.划船B.发射火箭.C.章鱼在水中的运动D.苹果从树上掉下来8.静止在斜面上的物体如图所示,受到的作用力有()A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、

4、压力、下滑力、摩擦力9.1971年7月26号发射的阿波罗-15号飞船首次把一辆月球车送上月球,美国宇航员斯特驾驶月球车行驶,并做了一个落体实验:在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤,出现的现象是(月球上是真空)()A.羽毛先落地,铁锤后落地B.铁锤先落地,羽毛后落地C.铁锤和羽毛都做自由落体运动,其加速度都为重力加速度D.铁锤和羽毛都做自由落体运动,同时落地10.物体做匀速圆周运动时,下列说法正确的是() A.物体必须受到恒力的作用B.物体所受合力必须等于零C.物体所受合力的大小可能变化D.物体所受合力的大小不变,方向不断改变11.某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F

5、,若此物体受到的引力减小为,则其距离地面的高度应为(R为地球半径)()A.RB.2RC.4RD.8R12.在力学单位制中,选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位?()A.速度、质量和时间B.重力、长度和时间C.长度、质量和时间D.位移、质量和速度第6页共6页姓名:班级:m13.细绳一端固定在天花板上,另一端拴一质量为m的小球,如图所示。使小球在竖直平面内摆动,经过一段时间后,小球停止摆动。下列说法中正确的是()A.小球机械能守恒B.小球能量正在消失C.小球摆动过程中,只有动能和重力势能在相互转化D.总能量守恒,但小球的机械能减少14.已知相互垂直的两个共点力合力为40N,

6、其中一个力的大小为20N,则另一个力的大小是A.10NB.20NC.60ND.20N()15.关于能源和能量,下列说法中正确的是() A.自然界的能量是守恒的,所以地球上能源永不枯竭B.能源的利用过程中有能量耗散,这表明自然界的能量是不守恒的C.电磁波的传播过程也是能量传递的过程D.在电磁感应现象中,电能转化为机械能16.如图所示,一个重60N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时,物体所受的合力为()A.0NB.40N,方向竖直向下C.40N,方向竖直向上D.80N,方向竖直向上17.已知一些材料间动摩擦因数如下:()材料钢—钢木—木木—金属木

7、—冰动摩擦因数0.250.300.200.03质量为1kg的物块放置于水平面上,现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧秤的示数为3N,则关于两接触面的材料可能是(取g=10m/s2)A.钢—钢B.木—木C.木—金属D.木—冰18.关于电场强度,下列说法中正确的是()A.由知,检验电荷在某点所受电场力越大,该点的场强越强B.由知,检验电荷所带电量越少,检验电荷所在位置的场强越强C.电场中某点的场强与检验电荷的电量和所受的电场力无关D.电场中某点场强的方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向19.关于磁感应强度,下列说法正确

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