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时间:2020-06-09
《安徽省蚌埠铁中2014届高中化学《化学实验探究》全册复习导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化学实验探究[考纲要求] 1.了解化学实验探究的一般过程。2.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。3.能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案,并能对设计的方案进行分析、比较、优化和改进。4.能通过化学实验收集有关数据和事实,并运用科学方法加以处理。5.能对实验事实作出合理的解释,运用比较、归纳、分析、综合等方法形成实验探究结论。6.能对实验探究过程进行评价和反思,并应用探究结果解决相关的化学问题。热点1 化学实验数据的收集与处理1.化学实验数据的收集实验数据的采集是化学计算的基础,
2、一般来讲,固体试剂称质量,而液体试剂和气体则测量体积。称量固体质量时,中学一般用托盘天平,可估读到0.1g,实验准确度要求高的实验中可以用分析天平或电子天平,可精确到0.0001g。测量液体体积时,一般实验中选用适当规格的量筒,可估读到0.1mL,准确度要求高的定量实验如中和滴定中选用滴定管(酸式或碱式),可估读到0.01mL,容量瓶作为精密的定容仪器,用于配制一定物质的量浓度的溶液,一般不用于量取液体的体积。气体既可称质量也可量体积。称气体的质量一般有两种方法,一种方法是称装置在放出气体前后的质
3、量减小值,另一种方法是称装置吸收气体前后的质量增大值;量气体体积的装置有多种,常见的如下图所示,测出气体体积的同时还要测出气体的温度和压强,以便换算成相应的物质的量。用pH试纸(测得整数值)或pH计(精确到0.01)直接测出溶液的pH,经过换算可以得到溶液中的H+或OH-的物质的量浓度。为了数据的准确性,实验中要采取必要的措施,确保离子完全沉淀、确保气体完全吸收,等等,必要时可以进行平行实验,重复测定同一数据,然后取其平均值进行计算,如中和滴定实验中测量酸或碱的体积要平行做2~3次滴定,取体积的平
4、均值求算未知溶液的浓度。2.实验数据的处理根据实验目的对实验测得的原始数据进行处理,通常有以下几种方法:(1)将原始数据列表进行分析,得出结论。如探究浓度对化学反应速率的影响时,测出不同浓度时看到某种现象所需的时间,列表分析得出结论。(2)将原始数据绘制成曲线。如中和滴定中的pH随所加酸或碱的体积变化的滴定曲线,溶解度随温度变化的溶解度曲线。(3)运用数据进行计算,得出结果。如中和滴定中求算酸或碱的物质的量浓度,利用方程式计算反应物的消耗量或产物的生成量,求算混合物的百分组成等。(4)将测定结果与
5、理论值进行比较,分析产生的误差及其原因。如中和滴定中误差分析,化学反应中的转化率计算等。典例导悟1CuO可用作颜料、玻璃磨光剂、合成催化剂等。回答下列有关CuO的制备和性质的相关问题:Ⅰ.CuO的制备:以下是用铜粉氧化法生产CuO的流程图:9(1)写出溶解过程中的离子方程式__________________________________________________________________________________________________________________
6、_。(2)1∶1的H2SO4是用1体积98%的H2SO4与1体积水混合而成。配制该硫酸溶液所需的硅酸盐质仪器除玻璃棒外,还需要________、________。(3)已知氧化亚铜(Cu2O)与稀H2SO4反应有CuSO4和Cu生成。假设焙烧后固体只含铜的氧化物,为检验该固体的成分,下列实验设计合理的是________(选填序号)。A.加入稀H2SO4,若溶液呈现蓝色,说明固体中一定有CuOB.加入稀H2SO4,若有红色沉淀物,说明固体中一定有Cu2OC.加入稀HNO3,若有无色气体(随即变成红棕
7、色)产生,说明固体中有Cu2OD.加入稀HNO3,若全部溶解,说明固体中没有Cu2OⅡ.CuO的性质探究:某兴趣小组的同学通过刚制备的纯净的CuO,探究CuO对氯酸钾分解的催化作用,并与MnO2相比较,研究其催化能力。部分实验数据如表所示:实验编号m(KClO3)/gm(MnO2)/gm(CuO)/g回收催化剂质量/g①0.6000---②a0.2000-0.1950③b-c0.1900回答下列问题:(1)上表中a=________g,b=________g,c=________g。(2)实验①的
8、目的是______________________________________________________________________________________________________________________________。(3)本实验中为了比较CuO和MnO2对氯酸钾分解的催化能力,还需测量的数据是:_________________________________________________________________________
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