黄华彬13-14下教学工作总结2.doc

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1、2013—2014学年下学期教学工作总结球溪高级中学体育组黄华彬经学校领领导研究决定：本人担任高14级2、8、11、13、高15级6、18班体育课。本期主要做了以下工作：一．在思想品德，政治学习方面：（1）、本人利用政治时间学习教师职业道德规范，教师法、不断提高思想政治觉悟，丰富思想道德知识，教育学生思想品德知识，要有主人翁责任感。忠诚人民的教育事业，具有强烈的事业心和爱岗敬业精神，乐教育人，教书育人，无私奉献，为人师表，以身作则，给学生树立光辉的教师。（2）、本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展

2、”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课、广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。二、政治思想素质　　认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。三、不断提高专业知识水

3、平及能力　　在工作中，根据需要有计划的学习先进的教育教学理论和文化专业知识。一是提高教学质量，做好课堂教育，-1-在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材教法，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对中学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主

4、动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教。四、搞好大课间和课外体育活动体育工作及训练同本组教师搞好学校安排的大课间和课外体育活动及积极配合班主任搞好学生的课外体育活动，同时指导学生搞好每天下午4：20——６：00田径运动训练队、

5、篮球训练队，培养体育骨干和体育积极分子，促进普及、提高、推动学校体育活动广泛开展，使学校体育活动水平再上新台阶。五、存在的问题在工作中的不足之处，在以后的工作中不断改进，创新，在以后的工作中取得更大成绩，为学校的发展作出贡献。2014.7-1-