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时间:2020-06-09
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1、14.1.4整式的乘法--第2课时单项式与多项式相乘八年级上册复习旧知1、合并同类项:2、3、4、5、单项式×单项式=6、乘法分配律:▲注意符号法则:两数相乘,。am·an=课前小测学习目标:1.理解单项式与多项式相乘的法则,能运用单项式与多项式相乘的法则进行计算.2.理解算理,发展学生的运算能力和“几何直观”观念,体会转化、数形结合和程序化思想.学习重点:单项式与多项式相乘的法则的运用.14.1.4整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘自主学习独学“自主学习1”和“自主学习2”探索法则为了扩大绿地的面积,要把街心花园的一块长p米,宽b米的长方形绿地,向两
2、边分别加宽a米和c米,你能用几种方法表示扩大后的绿地的面积?abcppapbpc=单项式乘以多项式,就是用单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。解:写法1=写法2=写法3==自主学习单项式乘以多项式,先确定,再将单项式分别乘以多项式的,最后转化为单项式乘以单项式的运算。运算时要注意哪些问题?①注意符号的确定:两数相乘,。②不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的。③单项式乘以多项式的结果仍是,原来的多项式有多少项,结果就有。总结归纳符号每一项同号得正,异号得负每一项多项式多少项识 记单项式乘以多项式,先确定,再将单项式分别乘以多项式的,最后转化为单项式乘
3、以单项式的运算。运算时要注意哪些问题?①注意符号的确定:两数相乘,。②不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的。③单项式乘以多项式的结果仍是,原来的多项式有多少项,结果就有。例题示范计算:巩固练习1练习一①巩固练习1练习一②巩固练习2下列计算对吗?若不对,应该怎样改?③④⑤⑥巩固练习3⑦巩固练习3⑧巩固练习4小李家住房的结构如图所示,小李打算把客厅和卧室铺上木地板,请你帮他算一算,他至少需买多少平方米木地板?答:他至少需买12xy平方米木地板.补充(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)在运用单项式与多项式相乘的法则时,你认为应该注意哪些问题?课堂小结总结归纳单项
4、式乘以多项式,先确定,再将单项式分别乘以多项式的,最后转化为单项式乘以单项式的运算。运算时要注意哪些问题?①注意符号的确定:两数相乘,。②不能漏乘:即单项式要乘遍多项式的。③单项式乘以多项式的结果仍是,原来的多项式有多少项,结果就有。1、(2010广州市)下列运算正确的是( )2、(2012广州市)下列运算正确的是()DC3、计算①3、计算②必做题:教材第105页第4题.选做题:教材第106页第11题.布置作业
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