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时间:2020-06-09
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1、马铃薯在液体中的沉浮li执教人:兴庆区十六小李志萍义务教育课程标准五年级下册科学1号2号思考:影响马铃薯沉浮的因素是什么?马铃薯是同一个,液体的量也是相同的,影响马铃薯沉浮的因素只能是浸入的液体。通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢?1、看2、闻3、加热4、...…加热加热的方法:从两个杯子里各取一滴液体,分别滴在勺子上加热,比较液滴变干后留下的痕迹。1、用火柴点燃酒精灯,禁止用别的酒精灯来点燃。2、加热液体时用酒精灯的外焰加热。3、熄灭时禁止用嘴吹酒精灯,要用灯帽盖住火焰,连续两次。4、实验中及结束后不能直接
2、接触不锈钢勺子,防烫伤。酒精灯的正确使用方法加热后的结果估计是何种液体1号2号液体编号白色痕迹白色颗粒盐水(糖水)实验记录清水思考:实验结果说明了什么?液体的性质可以改变物体的沉浮。实验材料:水、筷子、马铃薯、食盐(味精、白糖)、勺子、量杯。实验过程:往水中加食盐(味精、白糖),使马铃薯浮起来。调制一杯能使马铃薯浮起来的液体分组实验★每小组分工合作:1号同学负责投放马铃薯,2号加食盐(味精、白糖),3号搅拌,4号观察,5号填写实验报告。★加盐的同学:要一次次的加(每次满勺,用筷子在小勺上横着抹平.)(一勺盐7.5克
3、,一勺味精7克,一勺白糖6.6克)★搅拌的同学:每放入一勺食盐(味精、白糖),要用筷子充分搅拌,使加入的食盐(味精、白糖)充分溶解。★投放马铃薯的同学:要及时看马铃薯在液体中的沉浮情况。★观察和记录的同学:每放入一勺食盐(味精、白糖)应及时记录实验发现,以马铃薯浮起来为实验成功完成。★做完实验后把实验器材放回原处。温馨提示一定浓度的液体才能改变物体(马铃薯)的沉浮,这样的液体有许多。讨论:从实验现象和结果分析,怎样的液体才会使马铃薯浮起来?淹不死人的湖死海在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极
4、了,含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了,湖边很少长草,水里没有鱼,一片死气沉沉,所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉,人能在死海的湖面上漂浮,要是有兴致的话,还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。畅游在死海中看书拓展作业:在水中加入足够量的其他物质,观察马铃薯的沉浮情况,并做好实验记录。
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