八年级地理上册 第三节《中国的水资源》导学案（无答案） 湘教版.doc

《八年级地理上册 第三节《中国的水资源》导学案（无答案） 湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节中国的水资源学习目标：1、我国水资源的地区分布规律2、我国水资源的时间分配特点及形成原因3、解决水资源不足和分配不均的主要途径重点、难点水资源的时间、地区分布特点及成因解决水资源不足的途径、主要调水工程和水电站学法：水资源的时、空分布特点与我国的降水时空分布密切相关，学习时应先了解好这一点就容易了。学习过程：一、地区分布悬殊1、水资源的多少与年降水量的多少直接相关，降水多的地方水资源就丰富，反之缺乏；但各地用水量的多少、人口的多少、耕地的多少等因素对水资源也有影响复习：我国降水的地区分布特点是：。1）秦岭——淮河以北（我国北部）以平原为主，耕地、人口多，属半湿润地区，年降水量

2、在毫米以下，工、农业发达，用水量大，用水紧张2）秦岭——淮河以南（我国南部）以平原、丘陵为主，耕地、人口多，属湿润地区，年降水量在毫米以下，工、农业发达，用水量大，但利用不合理。3）西北地区耕地、人口少，降水也少，属半干旱、干旱地区，年降水量在或毫米以下，水资源不足。2、归纳；我国水资源在地区分布上具有显著的性，具体表现为“”的特点。3、读图3—17，从图上看，我国水资源的空间分布从南往北依次可分为带、带带、带带。4学生填表（67页活动题1）二、时间分配不均复习：我国降水的时间分布特点是。2用心爱心专心我国季风气候显著，降水主要集中在夏季，同时也有很强的大陆性特征，即全年降水的季节

3、变化、年际变化也大。因而必然影响水资源的时间分配归纳：我国水资源的时间分配特点是：。影响：容易造成或灾害；给水资源的合理利用开发带来许多困难一、解决水资源不足的途径：分析：从前面的学习中了解到水资源的时、空分配不均，给生产、生活带来了许多不便，因而有必要采取一定的措施来解决读文，归纳：解决水资源不足的途径：1、。（目前国内的主要调水工程：引黄济青——将黄河水调入青岛；南水北调——将长江流域的水调到华北、西北地区）2、。（目前的主要水库：小浪底水库；三峡水库）3、（根本措施）2用心爱心专心