八年级下学期期中物理试卷 （I）卷.doc

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1、八年级下学期期中物理试卷（I）卷一、单项选择题(共9题；共19分)1.（2分）如图，在水平桌面上放着三个实心的铝制圆柱体，它们的质量分别是120克、160克、200克，它们对桌面的压强大小判断正确的是（）A.甲最大    B.丙最大    C.一样大    D.条件不足，无法判断    2.（2分）如图所示，物体A的重力为（）NA.4.3    B.4.6    C.4.8    D.5.4    3.（3分）南昌地铁一号线、二号线、三号线的开通，为南昌市民的出行带来了方便，如图所示的下列相关情境中的说法正确的是（）第16页共16页A.图中人坐在匀

2、速行驶的地铁的长椅上，人对椅子的压力不等于人的重力B.图中行驶的地铁车上的乘客相对地铁静止，所以乘客没有惯性C.图中列车减速时，乘客紧抓扶手是通过增大压力来增大摩擦D.图中，乘客进站拖着的行李箱受到地面的支持力与箱子的重力是平衡力4.（2分）下列关于力和运动的说法正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）5.（2分）如图所示，用50N的水平推力F去推一个在水

3、平地面上重为200N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A.0N    B.50N    C.200N    第16页共16页D.250N    6.（2分）一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是（）A.小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力B.小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大C.由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来D.发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因7.（2分）在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（）A

4、.若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B.若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C.若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强D.若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量8.（2分）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中不正确的是（）  A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B. 1个标准大气压的数值为帕，（760mm汞柱）C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D.人的心情通常跟晴

5、天和阴雨天大气压的高低变化有关9.（2分）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）第16页共16页A.要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动    B.用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱    C.两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系    D.B线圈的匝数多说明通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流    二、不定项选择题(共13题；共50分)10.（3分）对压强公式p=的正确理解是（）A.压强与压力成正比    B.压强与受力面积成反比  

6、  C.在压力一定时，压强与受力面积成反比    D.在受力面积一定时，压强与压力成正比    11.（3分）下列说法中正确的是（）A.在水中下沉的物体也受到浮力的作用    B.坐在行驶汽车上的乘客，相对于走过的售票员是静止的    C.在高山上烧水，水的沸点低于100℃是由于大气压低的缘故    D.放在水平桌面上的课本，课桌受到的压力与课本的重力是平衡力    12.（3分）有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上（取g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103

7、kg/m3），下列说法正确的是（）A.煤油对杯底的压强是1.6×103Pa    B.杯底对桌面的压强是1.8×103Pa    第16页共16页C.煤油对杯底的压力是16N    D.杯子受到桌面的支持力是16N    13.（3分）如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm（g取10N/kg），则（）A.木块受到的浮力是6N    B.若使木块完全浸没需要4N向下的压力    C.木块的密度为0.4g/cm3    D.木块底部受到水的压强为600Pa    14.（5分）伽利略等科学家曾做如图所

8、示的实验，让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。（1）实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小