初中课件--18.3《.测量小灯泡的电功率PPT》.ppt

《初中课件--18.3《.测量小灯泡的电功率PPT》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、测量小灯泡的电功率灯泡的额定电压是220V灯泡的额定功率是50W220V50W若不知道功率该如何计算呢？第三节:测量小灯泡的电功率导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?电功率是表示消耗电能快慢的物理量电功率的计算公式P=WtP=IU想想议议:参考上一章第五节“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.探究课题：如何测量小灯泡的电功率猜想与假设：结合

2、已有的电学知识和生活经验作出猜想，并说明猜想的依据设计实验：测量小灯泡的电功率，画出实验电路图实验电路图是怎样的设计实验记录表格，记录数据以及实验现象进行实验：将需要记录的数据列成表格1、测小灯泡的额定功率，并观察其亮度2、当小灯泡的实际功率约为1.2倍额定功率时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度3、当小灯泡的实际功率约为0.8倍额定功率时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度分析和论证：1、分析以上数据，你发现了什么规律2、什么情况下额定功率等于实际功率？3、小灯泡在什么情况下正常发光；什么情况下比正常情况下亮；什么情况下小灯泡比正常情况

3、下暗？评估和交流：邻组的同学交换意见，你们的数据，结论一样吗？结论与你们的猜想一致吗？实验中还有什么疑问或新的发现，请记录下来当实际电压>额定电压时实际功率>额定功率；灯泡更亮当实际电压<额定电压时;实际功率<额定功率;灯泡更暗二、实验原理：P=UI一、实验方法：（理解额定功率和实际功率的关系）利用电压表和电流表间接测量电功率伏安法测电功率三、实验器材电源、开关、导线、小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率的关系实验原理:P=IU实验器材:电源,开头,导线,小灯泡,电压表

4、,电流表,滑动变阻器四、实验电路图1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？1、与小灯泡串联2、滑片放在阻值最大处注意事项:电流表电压表电流表要串联在电路中电流由“+”入,”-”出不能超过最大测量值不能直接接在电源两极上电压表要并联在电路中电流由“+”入,”-”出不能超过最大测量值3、注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况亮，什么情况下小灯泡比正常情况暗。需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧

5、毁灯泡。注意事项:正常发光较亮较暗注意事项1、滑动变阻器应如何连接？闭合开头前，滑片要放在什么位置？2、电流表和电压表在电路中如何连接？+--接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？当小灯泡U实=U额时，P实=P额；当小灯泡U实>U额时，P实>P额；当小灯泡U实

6、的实际功率大于额定功率；当小灯泡的实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率。评估和交流实验中最可能出现错误的是哪几个环节在哪方面容易出现较大的误差在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题课堂小结实验原理：伏安法实验方法：测量小灯泡的功率注意事项：电压表、电流表、滑动变阻器的连接和使用实验结论：小灯泡亮度随功率的改变而改变P=UI1、把“PZ220-40”的灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？（用两种方法计算)解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：P

7、2=UI∵I额=P额/U额R=U额/I额∴R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210Ω实际电流:I=U/R=110V/1210Ω=0.917A∴P2=UI=110V×0.917A=10W方法二：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W(2)接在110V电路中：R不变∵R=U2/PR=U2额/P额∴U2/P=U2额/P额P2=U2P额/U2额=(110V)2×40W/(220V)2=10W1、把“PZ220-100”的灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗电功率各为多少？（用两种方法计算）1、用电压表和电流表测功

8、率时，称为_____________；已知电压表和电流表示数如图所示，则电压表读数是____V，电流表读数是_____A，被测功率是_____W。做一做课堂随练伏安法测功率1.6