4、教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生的实际运用语言的能力。3、活用教材,根据学生的实际情况,可将每单元各个板块重新组排降低难度。六、教学进度时间安排:1UnitoneThisismyday6课时2UnittwoMyfavouriteSeason6课时3UnitThreeMyBrithday6课时4Recycle one3课时5UnitfourWhatareyoudoing?6课时6UnitfiveLookatthemonkeys6课时7Unitsix Af