练习 桥之美 同步练习3.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播桥之美·自学评估达标训练1．为下列加粗字注音。纤（   ）细 飞瀑（   ） 孕（   ）育 相处（   ）2．解释加粗的词。驻足：            前瞻后顾：3．“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气”一句运用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？_____________________________________________________________

2、_______________________________________________________ 能力提高1．文章第4小节所举的四个例子，每个例子都是一幅优美的图画。请根据课文内容为每一幅画设计一个题目。___________________、______________________________________、___________________2．请选取一座在你家乡较有影响的桥梁，写一段文字向大家介绍一下它的美。（200字左右）开放探究 阅读下面两个语段，回答问题。1．颐和园

3、里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。2．宝带桥全由金山石砌成，历经千年以上的激流洪波，仍然牢固完好。桥长200多米，53孔，是一座美丽的连孔桥。每逢中秋佳节，苏州很多人结伴来桥上赏月。有的驾驶小船，荡漾桥下。宝带桥建筑艺术特异，不知运用的是哪一种美学上的结构，中秋之夜，每一个桥孔都闪耀着一个明亮的圆月，共计54个。54个明月随着小船的驶进一一出现在桥下，何等神奇！如果从桥的这一端望桥的那一端，水中出现的是一条闪光的银链，何等奇丽！（1

4、）用简洁的语言概括第二段的文意。___________________________________________________________（2）第二段主要运用了哪些表达方法？___________________________________________________________（3）第二段可分为三层，试从每层中找出一个词语来概括层意，它们是：________、________、________。（4）根据两段文字，说说作者为什么说“沿桥缓缓看一遍”，会感到像“读了一篇史诗似的”

5、？______________________________________________________________________________________________________________________参考答案【达标训练】1．xiānpùyùnchǔ 2．停留 往上或往前看3．拟人。形象生动地写出了因为桥的存在，而使得芦苇丛呈现出密中有疏的特点，并将人的感受投射到作品之中。 【能力提高】1．所拟题目要能高度概括作者所描述的画面内容，并力求形象、生动。答案略。2．略（可

6、采用生动说明，从外形、历史演变等角度写） 【开放探究】（1）说明宝带桥结构牢固，造型优美，富有艺术性。（2）说明、记叙、描写、抒情（3）牢固、连孔、艺术（4）因为“宝带桥”历史悠久，历经千年沧桑，犹如一部记载历史的叙事长诗。按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播