unit 7 will people have robots教案课件学案同步练习

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1、Unit7Willpeoplehaverobots教案课件学案同步练习Unit7illpeplehaverbts?SetinA1(1a-2d)一、教学目标：1语言知识目标：1)能掌握以下单词：paper,pllutin,preditin,future,pllute,envirnent,planet,earth,plant,part,plaapart2)能掌握以下句型：①hatillthefuturebelie?itiesillberepllutedAndthereillbefeertrees②illpepl

2、eusenein100ears?③illthereberldpeae?④idsillstudathenputers⑤Then’tgtshl2)能了解以下语法：ill+动词原形表达一般将时态。3）学会表达自己对未的看法；学会谈论自己未的打算。2情感态度价值观目标：通过引导学生展望未，及对未生活的设计，达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。二、教学重难点1教学重点

3、：1)学习掌握一般将时态的意义和结构。2)掌握Therebe句型的一般将时态的结构。2教学难点：掌握re/feer；re/less的用法。情态动词ill+动词原形表达一般将时态。三、教学过程ⅠLead-in1在大屏幕上向学生展示一些机器人的图片，让学生们说出谈论自己的未的工作，对工作的打算等：hatduanttbehenugrup?Ss:IanttbeasientistT:Hareugingtdthat?Ss:I’gingtstudsienehard…2学生们根据图片引导出机器人这一话题。ⅡPresenta

4、tin1引导学生们看大屏幕上的图片，根据图示理解ill表达一般将时态。用一句话让学生们明白一般将时态：I’thirteenearsldnAndIillbefifteenearsldintears现在我十三岁，两年后我将是十五岁。2让学生们看大屏幕上图片，并让学生学习ill+动词原形及n’t+动词原形的用法。通过例句让学生们理解。ⅢGae1Hillurfuturebeliein100ears?anuseeanthingabutit?2SsdisussandthinabuttheirfutureThensase

5、sentenesegPepleillhaverbtsattheirheThereillbenlneuntrPeplen’tuseneinthefuture…(同学们如果自己想象不出，可以根据大屏幕的图片提示说句子。)4Hilltherldbedifferent100earsfrn?Readthepreditinsin1aheAfragreerDfrdisagreeSsreadthesentenesdisusstheandheArDⅣListening1T:Nlistentthererdingandirlet

6、hepreditinsuhearin1a2PlathererdingfrtheSstlistenandirlethepreditins3PlathererdingagainhetheansersiththeSsⅤPairr1LetSsreadthefirstnversatinin1aftertheteaher2ThenletSsasandanserquestinsabutthepreditinsin1aThenaetheirnnversatin注意：如果将陈述句变为一般疑问句，应将情态动词ill提前到主语前

7、便可。3LetsepairsasandanserabuttheirnversatinsⅥListeningrn2a:1Readthesentenesin2aTellSstheilllistentsesentenesTheshuldlistenandirletherdsinthebraet2PlathererdingfrtheSstlistenandirletherds3Plathererdingagainthetheansersrn2b:1LetSsreadthesentenesbelExplainseai

8、nsentenesfrtheSsaesurethenhattd2PlathererdingfrtheSsthethepreditinsthehear3PlathererdingagainthetheansersⅦPairr1TellSsasandanserquestinsabutthepreditinsin2aand2b2LetSsreadnversatinin2firstaftertheteaher3Sstal