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时间:2020-06-01
《粤教版1-1选修一第四章《家用电器与日常生活》单元试题1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.(单选)如图4-4-3所示,白炽灯和电容器串联后接在交变电源的两端,当交变电源的频率增加时( )图4-4-3A.电灯变暗B.电灯变亮C.电灯亮度不变D.不能确定解析:选B.直流电不能通过电容器,而交流电能“通过”电容器,且交流电的频率越高,电流的通过能力也越高,所以B选项正确.2.(单选)某人安装完照明电路后,接通电源之前,把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡,连接在原来保险丝的位置,同时将电路中所有开关都断开.用这种方法可以检查电路中是否有短路等故障,正确的电路连接方式如图4-4-4所示.在接通电源后,下列说法不正确的是
2、( )图4-4-4A.若检验灯泡正常发光,表明检验灯泡后段的火线和零线之间出现了短路现象B.若检验灯泡不亮,但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光,表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上C.若检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都发光,只是亮度不够.这表明电路中出现了短路现象D.若无论将电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不亮,这表明电路中可能出现了断路现象解析:选C.由题意可知:检验灯泡连接在原来保险丝的位置时,电路中所有开关都断开,检验灯泡正常发光,这说明其后段的火线和零线必连通形成回路,即
3、出现了短路,否则,检验灯泡不会亮;而检验灯泡不亮,这说明检验灯泡后段的火线和零线之间未出现短路.此时,若将某一个用电器的开关闭合后,检验灯泡正常发光,这说明这个开关的两端直接连到了火线和零线上,形成回路,否则,检验灯泡不会正常发光.而将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验灯泡都发光,只是亮度不够,这说明这个电灯和检验灯泡组成串联电路,串联分压使其功率均小于额定功率,因此,电路必完好,否则,若出现了短路,则两灯均不亮.而无论将电路中用电器的开关断开还是闭合,检验灯泡均不亮,这说明电路中可能出现了断路,否则,检验灯泡会亮.综上所述,选项
4、A、B、D正确.3.电阻器用字母________及用电路符号________表示,电阻器对电流有阻碍作用,电阻越大、阻碍作用越________.答案:R 大4.电容器由互相靠近而又彼此________的两个导体组成.用字母________及电路符号________表示.直流电________通过电容器,交流电________通过电容器.答案:绝缘 C 不能 能5.家用电器故障的初步判断,主要运用________、________和________等方法.答案:观察现象 查阅说明书 替换一、单项选择题1.一个灯泡和一个电感器相连后与
5、一个交流电源相接,现将一块铁芯插入线圈之后,该灯泡将( )A.变亮B.变暗C.对灯没影响D.以上说法均不对解析:选B.电感器对交流电有阻碍作用,插入铁芯之后阻碍作用明显增强,所以灯泡变暗.2.一个小灯泡和一个电感器串联后接入一个交流电源,小灯泡能够发光,现在把交流电源的频率增大,小灯泡的亮度将( )A.变亮B.变暗C.不变D.不确定答案:B3.如图4-4-5所示,输入端ab的输入电压既有直流成分,又有交流成分,以下说法正确的是(L的直流电阻不为零)( )图4-4-5A.直流成分只能从L经过B.交流成分只能从R经过C.通过R的电流
6、既有直流成分,又有交流成分D.以上说法均不正确解析:选C.电阻器既能通过交流电,又能通过直流电,电感器对交流电有阻碍作用,但并不是一点交流成分也不能通过.4.在图4-4-6中,线圈的直流电阻不计,灯泡相同若在AB、CD两端分别加上电压,则下列说法中正确的是( )图4-4-6A.分别加相同的直流电压,则两灯的亮度相同B.分别加相同的交流电压,则两灯的亮度相同C.在B项中,增加交流电的频率,两灯的亮度有可能相同D.无论加什么样的电压,两灯的亮度都不可能相同答案:A5.如图4-4-7所示,交流电源与直流电源的电压相等,将双刀双掷开关接到直
7、流电源上时,灯泡的实际功率为P1,将双刀双掷开关接在交流电源上时,灯泡的实际功率为P2,则( )图4-4-7A.P1=P2B.P1>P2C.P18、壶所在的C、B两点之间发生了断路的故障B.仅电热壶所在的C、B两点之间发生了短路的故障C.仅导线A、B断路D.因为插座用导线接地,所以发生了上述故障解析:选C.因为照明电路中用电器都是并联,由题意可知:开始时各部分工作正
8、壶所在的C、B两点之间发生了断路的故障B.仅电热壶所在的C、B两点之间发生了短路的故障C.仅导线A、B断路D.因为插座用导线接地,所以发生了上述故障解析:选C.因为照明电路中用电器都是并联,由题意可知:开始时各部分工作正
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