高考复习：状语从句的省略.doc

《高考复习：状语从句的省略.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.状语从句的省略适用学科英语适用年级高三适用区域全国课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点状语从句的省略教学目标知识：状语从句的省略方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习能力：提升对状语从句的省略的的熟练程度教学重点状语从句的省略教学难点掌握规律，正确做题..教学过程一、课堂导入首先让学生们明确，什么是省略：1.省略是一种避免重复、保持简洁的语法手段。2.凡是缺少一个或一个以上的必要语言成分，但在一定语境中能够独立存在，意义明确，并且能发挥交际功能的句子就是省略句。..二、复习预习对上一节课的时间状语从句布置的作业进行讲解，点评，让学生们通过

2、讲评能够复习上节课的知识。之后让我们先看下面两道历年高考试题，并请同学们先讨论如何选择，同时老师注意发现学生们的盲点：　　1.When______,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.　　A.completedB.completingC.beingcompletedD.tobecompleted(2002年上海春季试题)..　　2.Unless______tospeak,youshouldremainsilentattheconference.　　A.invitedB.invitingC.beinginvit

3、edD.havinginvited三、知识讲解知识点1：什么是状语从句的省略我们在使用时间、地点、条件、让步、原因、比较或方式等之类的状语从句时，如果其中谓语部分含有to..be的任何一种形式，而主语又与主句的主语相一致或主语为it时，为避免重复，使语言生动、自然、简洁，常可以省略从句德主语和谓语的部分，特别是动词be。这种现象称为状语从句的省略。下面做简要例析。..1【考查点】时间状语从句的省略。这类从句主要由when，while，assoonas，once，until等引导。例如：　　1.When(hewas)stillaboyoften,hes

4、tartedworkingtosupporthimself.　　2.Don'tleavethemachinetill(youare)toldto.　　3.I'llletyouknowassoonas(itis)arranged.但要注意，before和after虽然也可以用作连词引导时间状语从句，却不能用于这类省略主语和be的结构。例如：　Theplanshouldbediscussedonceagainbeforeitiscarriedout...　　上句不能改为：　　Theplanshouldbediscussedonceagainbeforec

5、arriedout.　　上句也可以改为：　　Theplanshouldbediscussedonceagainbeforebeingcarriedout.(句中before不是连词而是介词，后面的beingcarriedout是V-ing形式短语作介词的宾语，整个句子是简单句，而不是复合句。..2【考查点】地点状语从句中的省略。主要由where,wherever引导。例如：　　1.Heisalwaysreadytohelpotherswherever(heis)needed.　　2.Youcanaddsomewordstoyourcompositio

6、nwhere(itis)necessary...3【考查点】条件状语从句的省略。主要由if，unless引导。例如：　　1.Shewon'tgotohisbirthdaypartyunless(sheis)invited.　　2.Thenewsisquiteimportanttous,if(itis)true.　　但若if引导的是表示假设的虚拟条件句，虽具备条件，可不能用于这类省略。　　另外，当once作"一旦，一经"解，连接时间或条件状语从句，其主语与主句的主语相同或其主语为it+be时，常省略从句中的主语或it+be。例如：　　Once(itwa

7、s)published,hisworkbecamefamousfortheabsenceofrhymeattheendofeachline...　　Once(you)loseconfidence,youcanneverexpecttodoyourworkwell.　4【考查点】让步状语从句的省略。主要由though，although，however，whatever，evenif，eventhough，nomatterhow/what引导。例如：　　1.Though(hehadbeen)defeatedmanytimes,hedidn'tlosehe

8、art.　　2.Theyworkedveryhard,though(hewas)stillratherwea