《闲居初夏午睡起》曹雪荟.doc

《《闲居初夏午睡起》曹雪荟.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、三年级经典诵读教案2015年9月第2周教案备课人：曹雪荟课题《闲居初夏午睡起》教学目标1．能正确认读本诗文。2．能正确、流利、有感情的朗读，并会背诵。3．能联系注释，理解词句意思，感受诗句并积累。教学重点教学难点背诵教学过程一、开启诗一起朗诵开启诗，开启黎明。二、学习新知识师：出示古诗的内容《闲居初夏午睡起》宋杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。生：学生自读。师：解释意思。初夏睡起芭蕉分绿上的纱窗一句中“分”和“上”的妙处  将芭蕉人格化，芭蕉像调皮的可爱孩子一样。视觉的准确描绘，营造

2、出一种清新活泼的氛围师：范读，纠正个别字音。三、诵读内容运用多种形式诵读1、指名读2、男女生比赛诵读。3、齐读。4、试着背诵。四、利用课间同学之间互相检查读，直至背诵。教学反思这首小诗写出了诗人午睡初起，没精打采的心情，看到追逐柳絮的儿童时诗人童心复萌，前后的心情变大，要指导学生读出两种不同的心境。