初二数学备课组教学常规小结.doc

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1、初二数学备课组教学常规小结我们是个非常团结、和谐的备课组，我们都年轻，我们都有激情，有上进心。一、亮点与特色备课方面：1、备课组有统一的教学计划。2、备课认真，教学环节完整，单元有试卷分析、小结。3、撰写教学反思有深度：备课组中得老师们撰写教学反思的积极性较高，能根据实际的教学情况总结优缺点，并及时采取措施改进教学方法。4、集体备课，集体交流讨论的氛围较浓厚，能做到集备课组之力共同探讨教学设计与上课思路。作业方面：1、资源共享2、作业量合理，作业布置有广度，设置作业有维度，作业批改有效度，辅优补差有力度。辅导与评价方面：1、坚持不放弃任何一个学生，辅优与补差并进。2、关注优生

2、的“横向比较”与差生的“纵向发展”3、对学生的教育与评价以鼓励为主，让他们树立信心教学模式改革方面：1、在新课标的指引下，本着“一切为了学生”的原则，努力引导学生多多参与小组合作，竞争激发学习热情。2、特别关注错题的订正，尝试“集错题”的整理，并通过集错题的过关情况来检测学生的掌握情况。3、做好“当堂测试，有效测试”这一课堂评价实践。业务进修、互相学习方面：1、积极参加各项培训，主动要求上进。2、教研组成员之间互相听课，交流与学习，共同促进。3、积极主动地上公开课，听取组能教师的意见与建议二、存在的问题备课方面：1、听了何书记的讲座，知道了我们订教学计划的可能更像是教学进步表

3、。2、有时上课的补充内容没有在备课本上很全面的反应出来。作业方面：1、作业的评价较独立，没有个完整的学生成长过程的作业评价体系。2、部分学生书写太乱仍是“顽疾”辅导与评价方面：1、辅导过程中点太多，面太广，对学生而言学习的效果比较一般。三、整改意见1、多学习，多讨论教学计划的制定与实施，在“新课程标准”的指导下，制定合理科学的教学计划。2、在备课本中，完整全面的展现整个教学过程。3、可以讲每一次作业评价与学生的平时成绩挂钩，这样才能更有效地促进学生对每一次作业的重视程度。4、正确引导，规范学生的书写，教师要身体力行，完整板书。5、辅导过程中，要摒弃“放到篮子里的都是菜”的思想

4、，对于辅导的内容要有取舍。6、教学上还是要做到“求大同，存小异”只有适合我们学生的，才是最好的。