论新HSK书写部分在韩国的教学策略.pdf

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1、论新HSK书写部分在韩国的教学策略成阳师范学院国际交流学院祝婕【摘要】笔者对比了新旧HsK书写部分的差异，分析了韩国学生在新HSK-：~写部分存在的f"-l~，并针对韩国学生提出了新HSK书写部分的教学策略，可为改善新HSK书写部分的教学效果提供借鉴。【关键词】汉语水平考试书写教学策略汉语水平考试简称HSK，是一项国际汉语能力标准化考表3新HSK题型试。中国从1984年开始研究HSK，1990年在国内实施，1991新HSK听力阅读书写年正式在海外实施，至今已经形成了包括基础、初中等和高HSK(六级)50501等HS

2、K的考试系列，统称旧HSK。与之对应的是国家汉办，孑LHSK(五级)454510子学院总部2009年推出的新汉语水平考试，简称新HSK【11。HSK(四级)4540l5新HSK自2010年在全球推行至今，受到海内外广泛关注，对HSKf：缀403010汉语国际推广起到积极作用。HS二级)3525

3、HSK(一级)2020

4、1新旧HSK对比1．1新旧HSK适应的对象和目的表4新HSK书写部分考试结构旧HSK研制之初，主要针对来华汉语学习者、专业汉科目题型分值书写占总分百分数(％)语学习者，其汉语水平等级标准是建立在“我国

5、四年制对外新HSK(六级)书写缩写lO033．3汉语专业”水平之上的，未考虑在中国以外国家和地区学新HSK(五级)书写完成句子4033写短文60．3习汉语人群的水平。考试内容以对考生的语言知识考查为新HSK(四级)书写完成句子6033主，对听说、书写能力重视不足。看图．3与旧HSK不同，新HsK兼顾普通汉语学习者和专业汉语、用词造句40新HSK(三级)书写完成句子6033学习者，来华汉语学习者和非来华汉语学习者，满足了高、写汉字40．3中、低不同级别汉语学习者的要求。新HSK以考查学生应用2韩国学生在新HSK书写部

6、分学习中存在的汉语进行交际的能力为目标，提高了对考生书写能力的要求。问题1．2新旧HSK考试结构和分级体系随着2010年新HSK考试在韩国的实行，参加新HSK考试旧HSK考试分为基础、初中等和高等3个等级，共11个的学生不断增多，学生备考新HSK的问题逐渐显露。笔者结级别，见表1。合在韩孔子学院辅导新HSK考试的情况，总结了学生在书写表1IBHSK考试结构部分存在的几个问题。考试等级考试项目试题数量(题)考试时间(分钟)2．1标点符号使用不当基础听力理解1-50约35标点符号是辅助文字记录语言的符号，是汉语表达的语

7、法结构51-9040一个有机组成部分。标点符号的误用影响汉语的书写规范，阅读理解9l一14060有时还会影响句意表达，甚至产生歧义]。在实际教学中，初中等听力理解1-50约35由于教师的疏忽和学生受母语标点符号的影响，许多学生语法结构51-8020闭读理解8l一13O60在书写时不用标点符号，常常一“点”到底、一“句”到底，综合填空131～l7030如：“今天．我和我的女朋友第一次见面．所以我早上7点起床．高等听力理解1-40约307点30分洗澡．”；有的甚至“自创”标点符号，如将省略号写阅读理解41—55—803

8、5成“⋯”，将引号写成“6699”等。教师和学生对于标点符综合表达8l—l2040号没有足够的思想重视，是导致标点符号使用错误一再发新HSK考试将旧HSK考试的l1个级别调整为6个级别，生、甚至许多学生汉语到了高级水平依然不知道如何正确每个级别都有对应的目标要求和试题I。从新HsK三级起就使用标点符号的主要原因。考查学生的书写能力。2．2错别字多，繁简字混杂表2旧HSK题型韩国由于与中国特殊的地缘环境和文化渊源，属于中华汉字文化圈，语言文字中至今还保留着大量的繁体汉字。1日HSK听力语法阅读综合作文口试因此韩国学生

9、大都有一定的汉字基础，能进行一般汉字的HSK(高攀)40

10、404014HSK(初中等)50305040f

11、学习和书写。然而汉字是表意文字，同音近形字多，很多HSK(基础)504050

12、

13、

14、学生在书写过程中常会出现错别字。其中，形相似或音相近的字最易写错，如将“风景”写成“风影”，“依旧”写成“依对比表2和表3，新HSK考试从三级开始分为听力、阅就”等；而形错字则以笔画错最多，笔画错又以增笔和减笔读、书写三个部分，其中书写部分的考试时间为4O分钟，最多，比如厨房的“厨”上面多一点，一直的“直”中间少所占分值超过总分的

15、33％，新HSK考试对书写能力的要求有所提高，要求学生的汉语书面表达能力。新HSK~．级到六级一横等。另外，繁体字与简体字混用也较为常见，主要是韩国学生接受过繁体字的训练，对繁体字的印象深刻。的书写部分的考试结构见表4。2．3词语运用不当词语是最小的造句单位，词语运用不准确，就不能准新汉语水平考试(新HSK)在国内外的推行及其教学策略研究。项目编号：11XS