高一物理拓展精练9.doc

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1、拓展精练（9）1、如图是某物体直线运动的v-t图象，求：①2s到5s时间内的加速度m/s2②前2s时间内的位移m③整个5s时间内的平均速度m/s2、如图为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.29s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.11s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=3.57s，则滑块的加速度a=m/s2。3、如右图所示，一劲度系数为的弹簧，竖直地放在桌面

2、上，上面压一质量为m的物体.其上、下端分别与物和桌面相连．另一劲度系数为的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计，要想使物体在静止时下面弹簧的弹力减为原来的2/3时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离d，其值d=．4、汽车刹车前速度为5m/s，刹车获得的加速度a=0.4m/s2，求：（1）刹车开始后20s内，汽车所走的距离？（2）从开始刹车到汽车位移为30m所用时间？（3）静止前2s内汽车所走的距离？5、汽车由静止出发做匀加速直线运动6秒后，做匀速运动4秒，然后刹车改做匀减速运动

3、，再经3秒停止，共经过153米，求：v/m?s-1241812602468-101214t/s（1）汽车刹车后的加速度a；（2）汽车第12秒末的速度v；（3）在下图中画出汽车运动的速度—时间图线6．通过“30m折返跑”的测试成绩可以反映一个人的身体素质。在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生可视为质点，加速或减速过程均

4、视为匀2变速，触摸杆的时间不计。该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s，减速时的加速度大小为a=5m/2s，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过Vm=12m/。s求该学生“30m折返跑”的最好成绩。参考答案1、5/3或者1.710m9.5m/s24、1）、31.252）10s3）0.8m5、(1)a=6m/s2;(2)vt=6m/s;(3)图略6、假如学生从A到B的过程中，先做匀加速运动，紧接着做匀减速直线运动，并设此过程中达到的最大速度为v，做匀加速运动的时间为t1,，做匀减速运动的时间为t

5、2，则由运动学公式，有：v=a1t1①v=a2t2②L=v/2（t1+t2）…③联立①②③式，可解得：v=10m/st1=4st2=2s因为v＜vm，所以从A到B的过程中，学生的确先做匀加速运动，然后做匀减速运动.从B到A的加速过程中，速度从零增大到12m/s需时：t3=vm/a1=12/2.5s=4.8s加速过程的位移x=vm/2×t3=28.8m最后阶段的匀速运动用时：t4=（LAB-x）/vm=（30-28.8）/12s=0.1s所以，该学生30m折返跑的成绩为t=t1+t2+t3+t4=10.9s