掌握记忆规律_提高学习效率课件.ppt

《掌握记忆规律_提高学习效率课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。

1、掌握记忆规律提高学习效率过目不忘的记忆奇才公元206年，在许昌森严的丞相府内，一向以才华自骄的曹操的谋士杨修，捧着曹操的新著《孟德新书》，向川主刘璋的使臣、其貌不扬的张松炫耀，张松接过书，飞快地翻了一遍，便把书扔在一边，嘲笑着对杨修说：“此乃战国无名氏所作。吾蜀中三尺小儿皆能背诵，何为《孟德新书》？”说罢，就滔滔不绝地背了一遍，竟无一字之差，惊得杨修目瞪口呆。著名作家张恨水先生一直有着超人的记忆力。晚年的张恨水先生同样保持着这种超人的记忆力。解放后，张恨水先生一直住在北京，有一次他叫小儿子背诵曹植的《洛神赋》（共1093字），可他的儿子

2、背了上段忘了下段，好长时间没有背出来。张恨水先生当即从头到尾，一字不漏地背了一遍。在场的人都惊呆了。匈牙利数学家冯·诺依曼认为：一个正常人脑的记忆容量相当于美国国会图书馆藏书知识总量的50倍。据统计该图书馆藏书1000万册。这个材料说明了什么？人的大脑蕴藏着巨大的记忆潜力关于记忆记忆，是指经历过的事物在头脑中保持和重现的心理过程。法国数学家帕斯卡说：“记忆是一切脑力劳动之必需。”法国作家伏尔泰说：“人如果没有记忆，就无法发明创造和联想。”请记忆下面10个词语，要求按原来的顺序背出来，时间限定1分钟：火车河流风筝大炮鸭梨黄狗闪电街道松树高

3、粱考考你的记忆力（一）火车河流风筝大炮鸭梨黄狗闪电街道松树高粱考考你的记忆力（一）奇特心象联想记忆法“人们对于每天看到的琐碎的常见后的事物，一般是记不住的。若是看到或听到奇异的、不可思议的、低级丑恶的、荒诞的、巨大的等异乎寻常而又离奇古怪的事物，反倒能记忆很长时间。”——节选自古埃及文献《阿德·海莱谬》这则材料说明了什么道理？方法举例：夸张法把事物夸大缩小、增多或减少的联想方法。如记“手表、西瓜、滑梯”3个词，可以想象：手表象西瓜那样大，从滑梯上滚下来。训练1：火柴、电筒、闪电根据人们在记忆中主要运用的感觉器官的不同，记忆可分为视觉记忆

4、、听觉记忆、运动觉记忆、混合型记忆等多种形式，其中以视觉记忆最为发达，科学家认为其约占人的记忆总量的90%。这则材料说明了什么道理？由一事物想到另一事物的心理过程，由当前的事物回忆起有关的另一事物，或由想起的一件事物又想起另一件事物，都是联想。心理学家巴甫洛夫认为：记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。旧知识积累得越多，新知识涉猎得越广，就越容易产生联想，越容易理解和记住新知识。方法举例：动态法：就是使静态的事物动起来的联想方法。因为动态的事物要比表态的事物更容易吸引人。比如：大山、桌子、火碳（大山飞越过来，压在眼前的桌子上

5、，把桌子压成了火炭）训练2：高楼、汽车、星星训练3：1.change改变用汉语拼音联想change(嫦娥)编一个故事：“嫦娥”“改变”了对八戒的看法，同意与他结婚了。2.candidate候选人candidate“能”（can）"做"（do的过去式）能“吃”（eat的过去式）的人，才能当“候选人”训练4：请尝试用奇特心象联想法记忆下面10个词：火车 河流 风筝 大炮 鸭梨黄狗 闪电 街道 松树 高粱注意事项：1.想象须大胆2.物象必鲜明3.尽量联自己口诀记忆法你能说出我国古代各朝代的名称吗？夏代商代与西周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一

6、，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。一天，有位老师上山与山顶寺庙里的和尚对饮，临走时，布置学生背圆周率，要求他们背到小数点后22位；3.1415926535897932384626。大多数同学背不出来，十分苦恼。有一个学生把老师上山喝酒的事结合圆周率数字编了一句顺口溜：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”。该学生用了什么记忆法？谐音记忆法训练5：请用谐音法记住下列古代四书的名称：《孟子》《论语》《大学》《中庸》谐音：“猛抡大钟”训练6：请用谐音法记住马克思的诞辰（1818年5月5日）马克思一巴掌一

7、巴掌打得资本主义呜呜地哭起来）训练7：马克思生于1818年，逝世于1883年马克思一爬一爬，爬到山上就死了对比记忆法输赢（yíng）贝当钱，蜾蠃（luǒ）虫相关，羸（léi）弱羊肉补，嬴（yíng）姓母系传。横戌（xū）点戍（shù）空心戊（ｗù）你找到记忆的“钥匙”了吗？1.奇特心象联想记忆法2.口诀记忆法3.谐音记忆法4.对比记忆法…………遗忘的规律遗忘的曲线图讨论：什么时候进行复习最有效果有奖问题征答：“四书五经”的五经是指：《周易》《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》你能找到记住它的最佳方法吗？再见