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时间:2020-05-22
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1、2014年(第4卷)第11期学校体育学长春市普通高校田径教学现状调查与分析①国文龙(长春市第一五零中学吉林长春130600)摘要:本文以长春市10所普通高校为研究对象,通过文献资料法.调查法.数理统计法.逻辑分析法等研究方法,对当前长春市10所高校田径教学现状进行了调查分析,并对当前高校田径教学存在的问题提出建议。关键词:瞢通高校田径教学现状中图分类号:G8文献标识码:A文章编号:2095-2813(20l4)04(b)一0046—02Investigationandanalysisofcurr
2、entsituationoftrackandfieldteachinginUniversitiesinChangchunCityGuoWenlong(ChangchunCityfirstmiddleschoolfivezero,ChangchunJiIin,130600,China)Abstract:Inthispaper,l0collegesanduniversitiesinChangchunCityastheresearchobject,throughtheresearchmethodsof
3、literature,investigationmethod,mathematicalstatistics,logicanalysis,onthetrackandfieldteachingin10universitiesinChangchunCitywereinvestigatedandanalyzed,andtheexistingproblemsofcollegetrackandfieldteachingsuggestions.KeyWords:InCollegesandUniversitie
4、s;TrackandfieldteachinglPresentsituation古希腊有这样一句格言流传至今:“如果你想强壮,跑步吧!如1研究对象与方法果你想健美.跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”由跑、跳、投等项目1.1研究对象组成的田径运动曾是人们强身健体的首选运动项目。世界各国对长春市10所普通高校为研究对象。田径运动也一度极其重视,但随着经济的发展,田径运动的地位逐1.2研究方法渐被压缩乃至取代。中围改革开放3O年以来,田径运动在高等院校1.2.1文献资料法也遭遇了由高峰跌落至低谷的尴尬命
5、运。本文以长春市高等学校根据研究需要阅读了相关的书籍以及相关文件等资料。田径教学的近况为研究对象,通过对相关文献的研究,对有关专家1.2.2调查法的访谈、问卷,运用比较、归纳、推理等逻辑方法对田径教学的发展就当前长春市普通高校田径教学现状,对有关专家学者以及问题进行分析,试图为长春市高校的田径教学探寻一条行之有效实践工作者进行调查、访谈。的复兴之路。1.2.3逻辑分析法运用比较、归纳、推理等逻辑方法对田径教学的发展问题进行表1长春市10所高校学生体育选项情况调查表(n=270)分析。运动项目选择
6、频数百分比(%)排序田径5319.612篮球l5256.322研究结果与分析游泳7728.582.1田径课开设情况调查与分析足球8732.26长春市普通高校目前普遍实施体育选项制教学,选项制教学网球l0237.84改变了原有的传统的教育方法,促进了学校体育的发展,与此同瑜珈8431.17时,也带来了一些新的问题。表1所示,目前长春市10所高校学校体羽毛球15858.51育选项课学生所选内容,作为传统的田径、体操等项目已经从学生健美操9133.75的选课视野中消失,这其中有学生自身的原因,但更大的
7、原因还是乒乓球10739.63排球5520.4l1作为传统的体育项目没有重视其自身的发展,没有进行改革创新武术6323.39等,从而造成了今天这种局面。滑冰5821.5102.2田径课内容现状分析目前,长春市l0所高校中,其中开设田径选项课的有3所学校,表2学生对田径课教学内容的态度(n=270)其它学校没有开设田径选项课,而是将Ⅸ国家学生体质健康标准》满意基本满意不满意中明确要测试的项目作为一部分内容穿插在课堂教学中,做为基学生数量2l44205百分比7.8%16.3%75.9%础课内容。对于
8、开设田径课程的高校教9币采访中发现,当前田径课内容主要包括短跑、中跑、跳跃内容。与体质测试考核内容基本对表3体育教师对田径课教学的看法(n=60)应,由此可见考什么,练什么的现象依然是现阶段长春市高校田径内容人数百分比(%)教学的主要思路。另外,我们也发现,目前高校田径教学内容依然田径课可以用素质练习代替1220没有摆脱纯竞技比赛项目的束缚。考核方式方法也没有进行实质田径课不能用素质练习代替4880性的改变,没有体现娱乐性,因此也难以吸引广大学生参与进来。赞同取消田径课8l3.3不赞同取消田径课
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