2012年新课标人教版七年级美术上册_第四单元_《美丽的校园》__描绘我们的校园(活动二).ppt

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1、2012年下学期七年级美术课堂教学系列描绘我们的校园第四单元美丽的校园本节课学习目标1、风景画中近景、中景、远景关系的处理。2、线描写生(或临摹)方法的介绍。3、线描作品欣赏。4、风景画作画步骤学习与练习。风景画中的近、中、远景表现自然景色错综复杂,不能把一切都画到画面中。有时必须通过取舍、概括才能突出主体景物。描绘时一般将景物归纳为近景、中景、无景三个层次。近景、中景一般是主体景物,要着意刻画;远景一般是背景,起衬托作用,为次要景物,刻画时应当概括、简练。近景、中景、远景示意图线描写生方法介绍首先选择

2、自己要表现的主体景物,然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物,对于那些影响景物特征的细节应予以取舍,要整体把握画面的疏密层次。实景照与速写作业对比这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景,而是发挥主观能动性,对画面中的景物进行了适当取舍,从而使得作品构图更完整,刻画细致,层次分明,更有画味,体现了“艺术来源于生活,但高于生活”的特点。学生风景线描写生 优秀作品欣赏同一实景物的不同表现手法风景画写生步骤实例(教材实例)实景照片步骤一步骤二最后完成作品

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