小学全面改薄工作制度.doc

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1、--------小学全面改薄工作制度为及时掌握项目实施进度，扎实推进项目建设，提高项目管理水平，特制定本制度。一、“全面改薄”工作学校分工具体负责。规划建设的校园校舍、运动场地与附属设施，教学装备与设施设备购置等均纳入制度管理。　　　　　　　　　　　为保证 “全面改薄”工作项目管理的长效机制，要将责任落实到人，专人负责，专人审核，并保持人员相对稳定。二、为保证 “全面改薄”工作项目管理的长效机制，要将责任落实到人，专人负责，专人审核，并保持人员相对稳定。三、“全面改薄”信息公开应纳入地方各级政府工作信息公开范畴，统一管理。信息公开遵循合法、公正、

2、公平、便民的原则。四、改薄信息公开应按照上级印发的《全面改薄贫困地区及义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》和项目管理有关规定，确定公开内容，重点公开下列信息：（一）有关政策、法规、规章、规范性文件。       （二）组织机构和职责；监督举报电话、信箱或电子邮箱。 （三）批复下达的年度项目建设计划、项目学校名单、项目建设规模与内容、项目建设进度等相关情况；校舍建设收费减免情况；专项资金的预算、落实、使用、管理和审计情况。（（四）校舍建设项目招投标方案和招投标结果，勘察、设计、施工、监理等单位的名称、资质、责任人和建设工期等情况，以及项目竣工验收结

3、果和审计结果。设施设备采购项目的目录、标准、供应商资质及实施情况等信息。（五）突发事件的应急预案、预警信息及应对情况；校舍建设安全事故调查处理情况。     （六）公众关心的热点、难点问题解决情况。 （七）督导、督查、督办情况；项目实施绩效评估报告。        五、学校应公开的信息包括：       （一）学校概况、办学条件缺口清单、项目规划方案。（二）组织机构与职责；各项配套管理制度。      （三）校舍建设项目的建设进展情况，设施设备的交付使用情况。（四）专项资金的使用管理情况。（五）基本办学条件各项指标达标情况。六、档案的归档和管理由

4、专人负责。七、建立完整的项目纸质档案和电子档案。      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　------实验小学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014、12、28