学校开展规范化家长学校创建活动的情况简介.doc

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1、学校开展规范化家长学校创建活动的情况简介在市教育局政教科、关工委的领导、关心和支持下，我校家长学校逐步迈向制度化、规范化的轨道，现将我校开展规范化家长学校创建活动的有关工作，作如下汇报。一、领导重视，制度保障学校领导班子非常重视家长学校工作，明确选定校长杨观六为家长学校校长，把这一工作纳入学校工作的整体计划，纳入学校工作的议事日程。并建立健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的一切管理工作、教学工作和其它事务性工作。二、目的明确，认识统一通过参观、学习和讨论，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长

2、都认识到家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础，也是精神文明建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭教育知识，学习先进的家庭教育方法，研究它的教育动态，推广和交流新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。只有认认真真的、扎扎实实的办好家长学校，才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。三、保证师资，保证教材我校按照规范办学的要求，建立了完整的家长学校管理规定和配套设施。实现了“八有”，即有计划、有教室、有教材、有授课教师、有考勤、有考核、有反思、有总结。家长学校的教师由热爱

3、家长教育工作，具有丰富的学生教育经验，班级管理经验，家庭教育经验的在职班主任担任。学校现用教材主要是由国内家教专家编写的《父母课堂》。针对教学要求，针对家长和学生实际，学校也根据社会热点问题、案例自行编制家长学校教师授课的讲义，学校对家长学校所需开支预以保证，从有懈怠，从而保证家教的顺利开展。四、规范管理，扎实工作学校制订了家长学校工作制度、教育计划和规范的考勤、考核措施及相应的资料收及与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学常规办事，兼顾家长实际，开展教学工作与管理工作。并且根据学生的实际情况开展教育，如搞好学

4、困生学生家长教育、留守儿童学生家长教育等，力争让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方式和方法上，在使用教材上，不断完善、不断提高，努力提高教育教学质量。