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时间:2020-05-18
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1、如何使文章深刻起来1.“深刻”的标准“深刻”是《考试说明》中作文发展等级的第一条要求。“深刻”要求作文的见解深刻,能够透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。记叙性文章要形象生动,意蕴丰富;议论性文章要说理透彻,思想深刻。(1)透过现象深入本质“透过现象深入本质”就是透过表象,透过局部,透过暂时,深入探究事物内在的、普遍的、稳定的根本属性。现象是本质的外在表现,本质是现象的理性概括。如果我们写记叙文能够透过事件的过程或人物的表现,积极地反映生活或展示人物思想品质和精神世界,写议论文能够透过纷繁芜杂的事物表象抓住问题的核心,那就是透过现象深入本质了。“透过现象深入本质”有以下
2、四种基本途径。①概括共性:探究现象的共同特征,概括事物的本质。②探究背景:探究现象存在的背景,凸显事物的本质。③比较异同:通过比较异同来辨析事物的本质。④辩证分析:用全面的观点、发展的观点、联系的观点分析现象所具有的普遍意义,进而揭示事物的本质。(2)揭示事物内在的因果关系“揭示事物内在的因果关系”就是要求在行文中能运用辩证思维,考察事物之间普遍的、必然的联系,从而探求问题产生的原因及寻求解决问题的方法。从思维过程看,“揭示事物内在的因果关系”有两个方向:一是由果寻因,二是循因导果。因果关系具有复杂性和多样性。一因可以多果,一果可以多因。如2010年江苏卷作文“绿色生活”,一考生在剖析当前实现
3、“绿色生活”的深层次原因时,就用了一果多因的分析方法:发展现状的制约,理念还没有切实地深入人心,社会不良风气的影响,人的欲望太多太疯狂等。(3)观点具有启发性“观点具有启发性”主要指观点要富含哲理,具有思辨性,能让读者有所感悟,观点新颖独到,使人看后能够对某个问题豁然开朗。如2010年北京卷命题作文“仰望星空与脚踏实地”,一考生立意新颖,比较北大与清华两所名校后,把北大比作“仰望星空”,作为中国的文化领袖站在时代前沿,把清华比作“脚踏实地”,踏实为社会作贡献。观点颇具启发性。2.怎样使文章“深刻”(1)关注社会现实,能发现现实中值得思考和注意的问题新颖在于有独到发现,包括对历史和对现实的发现。
4、就学生来说,最重要也是最可能的,还是对现实有所发现的问题。不少好文章都对社会有所感,甚至对某些社会不良现象进行了辛辣的讽刺,但它很正确,能促进人思考,推动社会进步,这就很有意义,能让阅卷老师会心一笑。(2)认真学习理论,掌握科学的思维方法比如对于文科学生来说,要从政治理论的学习中真正汲取营养,这种得益于政治而收效于高考作文的事情,过去经常出现。学习政治,绝不只是死记硬背,关键在于树立正确的观点,学习辩证的分析方法,如透过现象看本质、透过个别看一般、透过偶然看必然等。这种辩证的分析方法,理科学生也应该掌握。(3)善于多向思维、求异思维善于多向思维,从不同侧面和角度观察问题,努力寻找新颖的见解;善
5、于求异思维,反向、侧向思考问题,提出与常见观点不同的观点。①反向(逆向)思维法确立一个鲜明的中心,阐述一个深刻的道理,也可从问题的对立面去思考。但所持观点或所得见解要经得起自我反驳,使说理周密,不带片面性。用逆向思维法可能会有创新的、独到的深刻见解。例如:a.不要班门弄斧(弄斧要到班门,这样才能超越自我,符合当今社会的竞争形式)b.莫学杞人忧天(要有“忧天”意识,像环保、计划生育等)c.名师出高徒(名师未必出高徒,一个人成才的关键是内因)d.三个臭皮匠,赛过诸葛亮(臭皮匠不可能赛过诸葛亮,一般人才与精英人才之关系)e.癞蛤蟆想吃天鹅肉(癞蛤蟆为什么不能吃天鹅肉,只要有理想,有追求)f.知足常乐
6、(不知足才能常乐,人在不断进取中享受过程的快乐)运用逆向思维一定要言之成理,能自圆其说。对有些传统的得到公认的说法不要轻易地否认,所谓“逆向”,有时不过是换一个角度看问题而已。应当注意的是有些“敏感”问题、国家政策等,不可妄言,不要去“逆向”。②比较思维法“比较”是人类认识事物的重要方法。人们正是看到了事物的差别,从它们的不同中抓住了事物的特点,从而才把握了事物的本质。“不怕不识货,就怕货比货”说的就是这个道理。比较有纵比和横比两种情况。纵比就是将同一事物的不同发展阶段进行对比,从而认识它的发展趋势。例如,近三年和前三年相比,中国大陆中学生的语文水平是提高了,还是降低了。横比则是将同类的不同事
7、物进行对比,从而认识它们的特点。例如,将中国大陆、香港和台湾同一年级学生的语文水平进行对比,看看高低如何,各有什么特点。这些对比都有助于深入探讨教育教学的规律。通过与相关或相对事物的比较,或求同,或求异,以正确地认识事物,把道理讲透。③发散思维法善于对一个观点从不同方向作辐射式联想,或一层深入一层地想下去。这就是俗称的“多角度思考”。例如:关于诚实人a.做诚实人,说诚实话,办诚实事b.做人不能诚实
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