十四单元第四课时.docx

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1、Unit14Haveyoupackedyet?第四课时SectionB（3a~4）§温故互查写新颖的歌曲举办音乐会许多次获得奖赏乐队成员学生自学新单词（教材P114的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）波浪_________舞台_________成功且获得一时的事物出现主角诗，韵文会员；成员走开，离开:根据句意和提示完成句子。1.Thestormwhippeduphuge_______(波浪).2.Twobutterflieswasa_______(轰动一时的事物)manyyearsago.3.Sh

2、epromisedtobehereatfouro’clockbutshedidn’t__________(出现)untilsix.4.Whoisthe________(主角)actorofthemovie?5.DidTomreciteaChinese________(诗)atLinda’sbirthdaypartylastnight?§设问导读Step1情景导入邀请几位同学回答以下问题。1What’syourfavoriteband?2Howlonghavethebandbeenexisted?3H

3、owmanyconcertshavetheyhad?4HavetheybeenonTV?5Havetheywonanawardofanykind?Step2完成教材3a-4的任务1.再次要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成课本3a任务。然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。（3分钟）2.先邀请几位同学阅读短文，教师纠正语音。然后播放录音，全班跟读。（3分钟）3.短文内容巩固练习。教师给出一篇改写了的短文，将一些重点的表达方式空出，让学生在规定的时间内补全短文。§自我检测.（4分钟）用所

4、给词的适当形式填空1He__________(be)toBeijingforthreetimessincehewasborn.2Inthelastthreeyears,we__________(learn)2,000Englishwords.3He___________(write)thirtynovelssince2000.4Mostofthem____________(neverbe)toChinabefore.5Before2014wewillfinish________（build）ours

5、chool?6Sofarthey__________(learn)20Englishsongs.7Wewere________(deep)movedbythefilm.8Hisstoryisvery________(amaze).9Thisisasmall________(wood)house.4.完成教材3b的任务，这一部分要求参照2a2b的内容完成下面描述AppleIceCream乐队的短文。学生首先进行同桌或前后桌练习，然后教师邀请2~3学生在前面进行汇报表演。5.完成教材3c的任务，要求学生

6、模仿短文内容写一篇短文介绍一下自己最喜欢的乐队。并要求几名学生进行展示。6完成教材4的任务。要求学生回答表格中的问题。邀请几名同学进行展示环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用能力。§巩固练习见<<名校课堂>>P41§拓展探究见<<名校课堂>>P41