2012年仁爱版八年级上册英语语法复习资料

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1、2012年仁爱版八年级上册英语语法复习资料初二英语语法语法txt你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!喜欢某些人需要一小时,爱上某些人只需要一天,而忘记一个人得用一生一、一般现在时  1概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。  2时间状语:Alas,usuall,ften,seties,everee(da,ear,nth…),neaee(da,ear,nth…),nSundas,  3基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数

2、形式)  4否定形式:主语+a/is/are+nt+其他;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dn’t,如主语为第三人称单数,则用desn’t,同时还原行为动词。  一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词d提问,如主语为第三人称单数,则用des,同时,还原行为动词。  6例句:Itseldsnshere这里很少下雪。  Heisalasreadthelpthers他总是乐于帮助别人。  Atinspeasluderthanrds事实胜于雄辩。二、一般过去时  1概念:过去某个时间里发生的动作

3、或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。  2时间状语:ag,esterda,thedabefreesterda,lastee,last(ear,night,nth…),in1989,ustn,attheagef,neda,lnglngag,neupnatie,et  3基本结构:主语+动词或be的过去时+名词  4否定形式:主语+as/ere+nt+其他;在行为动词前加didn’t,同时还原行为动词。  一般疑问句:as或ere放于句首;用助动词d的过去式did提问,同时还原行为动词。  6例句

4、:Sheftenaethelpusinthsedas那些天她经常帮助我们。  Ididn’tnueresbus我不知道你是这么忙。三、一般将时  1概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。  2时间状语:Trr,nextda(ee,nth,ear…),sn,inafeinutes,b…,thedaaftertrr,et  3基本结构:主语+a/is/are+gingt+d+其它;主语+ill/shall+d+其它  4否定形式:主语+a/is/arentgingtd;主语+i

5、ll/shallntd+其它  一般疑问句:be放于句首;ill/shall提到句首。  6例句:Thearegingthaveapetitinithusinstudies他们将有一场比赛和我们一起研究。  Itisgingtrain天要下雨了。四、一般过去将时  1概念:立足于过去某一时刻,从过去看将,常用于宾语从句中。  2时间状语:Thenextda(rning,ear…),thefllingnth(ee…),et  3基本结构:主语+as/ere+gingt+d+其它;主语+uld/shu

6、ld+d+其它  4否定形式:主语+as/ere+nt+gingt+d;主语+uld/shuld+nt+d  一般疑问句:as或ere放于句首;uld/shuld提到句首。  6例句:HesaidheuldgtBeiingthenextda他说他第二天要去北京。  Iasedhasgingthere我问,谁要去那里。五、现在进行时  1概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。  2时间状语:N,atthistie,das,etllisten  3基本结构:主语+be+ding+其它  4否定

7、形式:主语+be+nt+ding+其它  一般疑问句:把be动词放于句首。  6例句:Hareufeelingtda?你今天感觉如何?  Heisdingellinhislessns在上他表现得很好。六、过去进行时  1概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。新$$标$第$一$网  2时间状语:atthistieesterda,atthattie或以hen引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。  3基本结构主语+as/ere+ding+其它  4否定形式:主语+as/ere+

8、nt+ding+其它  一般疑问句:把as或ere放于句首。(第一个字母大写)  6例句:AtthattiesheasringinaPLAunit那段时间她在人民解放军部队工作。  henheaein,Iasreadinganespaper他进时,我正在读报纸。七、将进行时  1概念:表示将某一时间正在进行的动作,或表示要在将某一时间开始,并继续下去的动作。常用表示询问、请求等。  2时间状语:Sn,trr,thisevening,nSunda,bthistie,intdas,tr

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