中考物理专题复习 静态电路和动态电路导学案（无答案）.doc

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1、静态电路和动态电路班次：姓名：复习目标：1.学会静态电路计算处理及寻找电压、电流、电阻、电功率等规律；2.学会把动态电路变为静态电路，寻找变化规律，从而突破初中点电学的难点。导学框架：一、静态电路：基本电路、串联电路和并联电路二、动态电路：滑动变阻器（滑来滑去）；多开关的（倒来倒去）三、拓展：1.凸透镜成像规律,蜡烛的动与静；2.杠杆平衡的动与静；3.多开关的电路计算；教学过程：1.分类：A.一般静态电路：B.一般动态电路：铺垫：变阻器在电路中的作用：滑动变阻器的作用一是；一是。2.寻求规律：用数据说明问题，巩固理论。练习1：已知如图，R1=10Ω，R2=30Ω，电源电压8V

2、且保持不变，求：1、电路中的电流；2、R1两端的电压和R2两端的电压；3、R1两端的电压和R2两端的电压之比；规律1：练习2：已知如图，电源电压6V且保持不变R=5Ω。当滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω，滑动变阻器两端的电压V；当滑动变阻器接入电路的阻值为15Ω，滑动变阻器两端的电压V；当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω，滑动变阻器两端的电压V；规律2：如果把电路分成静态电路和动态电路两种：静态电路：电压之比等于电阻之比，也就是哪个阻值较大，那个电压就较高。动态电路：电压之比等于电阻之比，哪个阻值变大，那个电压就升高。3.实战训练操作1如何调节电压？滑片应哪边滑？（一）探究电

3、阻上的电流跟两端电压的关系为了（1）实验器材：电池组、导线、电流表、滑动变阻器、电压表、开关等。（2）实验电路图见下表（请你画出）。（3）根据设计的电路图连接好完整实物电路。（4）探究的主要步骤：R/Ω保持不变，用改变两端的电压，测出。记在表格中。根据图像填好下表。U/V123I/A0.30.4得出结论1：当导体的电阻保持不变时，导体中的跟导体两端的成。（二）探究电流与电阻的关系操作1如何调节电压？滑片应哪边滑？讨论：R/Ω51015I/A0.60.30.2探究的主要步骤：在原来电路基础上，更换3个不同的阻值的电阻，用保持这三个电阻两端的不变，测出电路中的。记在表格中。根据数

4、据画出的图像如图所示。得出的结论2：当导体两端的电压保持不变时，导体中的跟导体的成。滑动变阻器的作用：；数学表达式：。在探究欧姆定律的过程中，用到的主要研究方是，在探究电阻上的电流跟电阻的关系时，如何体现这种方法的？。4.面对中考例题：在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想

5、测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿。