四川省宜宾市南溪四中2020届九年级上物理上学期期中考试（无答案）.doc

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1、南溪四中2020级半期考试物理试题一、选择题（共二大题，共27分）（一）、单项选择题：（共7个小题，每小题3分，共21分）1、下列数据中最接近实际情况的是（）A．小明上学时步行速度大约是10m/s　　B．人体的密度约为1×103kg/m3C．一张课本纸的厚度约为1mm　　　D．奥运“祥云”火炬质量约为975kg2、某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（）A．铁轨B．在车内走动的乘务员C．车窗D．路边的树3、有三个完全相同的杯子,里面装有同样多的水,把质量相等的实心铜块、铁块、铅块分别放入三个杯子的水中（ρ铁<ρ铜<ρ铅），则杯中水面升高较

2、多的是（）A.放铁块的     　　B.放铅块的C.放铜块的     　D.三者都一样4、放在水平桌面上的物理书，受到的一对平衡力是（）A．书受到的重力和桌面对书的支持力B．书受到的重力和书对桌面的压力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力D．桌子受到的重力和书对桌面的压力5、一个人用100牛的力沿水平方向推着一木箱在水中地板上匀速前进，箱重300牛，那么木箱所受的摩擦力为（）A．400牛B．300牛C．200牛D．100牛6、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触

3、面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的7、平直的路面上向右行驶的列车上的乘客看到自己面前的茶杯里的水突然出现了如图所示的形，则乘客据此可以判断列车的运动状态是（）A.列车正在加速B.列车正在减速C.列车正在匀速直线运动D.以上情况都有可能（二）、多项选择题（每小题3分，共6分）各小题至少有一个正确答案，全选对得3分，选对但不全得2分，多选、错选均不得分)8、惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有弊的是（）A．人从行驶的车上跳

4、下来容易摔倒B．大雾天在高速公路上，由于一辆车突然停止造成几十辆车追尾C．汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路D．体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动9、关于平衡力，下列说法不正确的是（）A、物体在平衡力作用下一定保持静止状态B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C、物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D、运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态二、填空题：（每空2分，共20分）10、世界上最大直径的盾构法隧道——上海上中路越江隧道已经通车，隧道全长2800米。一

5、辆轿车以20米／秒的速度匀速通过隧道，需要（）秒，以隧道内的照明灯为参照物，该轿车是（）的（选填“静止”或“运动”）。11、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，这表明（）；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的（）。12、在地球上重为600牛的物体，质量为（）千克；把它放在太空站里，它的质量将（）．（选填“变大”、“变小”或“不变”，g取10牛/千克）13、质量为50千克的物体，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是（）牛。若该物体运动速度增大，这时摩擦力（）（选填“变大”、“不变”或“变小”）。14、踢出去的足球

6、在草地上滚动一段距离后会停下来，是由于受到（）的作用；若运动的足球所受的力全部消失，则它将做（）运动。三、作图题：（每小题3分，共6分）15、重30牛的铅球被投出后在空中飞行（如图）．请在图中画出重力的示意图。16、重为4N的足球置于水平地面上静止，用力的示意图画出足球受到的所有力。四、实验与探究题：（每小题5分，共10分）17、（5分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图4所示，矿石的质量是()g．图4(2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图5所

7、示方法进行测量，矿石的体积是______cm3,图5(3)矿石的密度是______kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填"偏大"、"偏小"、"不变")．(4)本实验中测矿石体积的探究方法在初中物理中经常用到，这种方法叫做_________________。18、（5分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，根据平衡力知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与

8、压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组