山东省聊城市文轩中学九年级物理全册《15-3 串联和并联》（课时2）学案（无答案） 新人教版.doc

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1、《15-3串联和并联》（课时2）学号姓名【典型例题】1、根据电路图连接相应的实物图。（1）闭合开关S1，断开开关S2，出现的情况是。（2）闭合开关S2，断开开关S1，出现的情况是。（3）开关S1、S2均闭合时，出现的情况是。上述现象说明开关控制整个电路，开关控制支路灯泡（）2、有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是SA．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。D.以上都不对。（）3、如图

2、所示，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用导线进行检测，当导线并联在甲两端时，乙灯发光，造成不亮的原因可能是A.电源接触不良B.开关接触不良C.乙灯接触不良或灯丝断了D.甲灯接触不良或灯丝断了（）4、一个开关同时控制电灯发光和电铃发声，则这两个用电器A.一定是串联接入电路中B.一定是并联接入电路中C.可能串联也可能并联接入电路中D.以上说法都不正确（）5、如图所示电路，以下说法正确的是A.只接通S2灯亮，电铃响B.只接通S1灯亮，电铃响C.只断开S3灯亮，电铃响D.只断开S1灯亮，电铃响（　　）6、如图所示，

3、当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是A、灯L1断路B、灯L1短路C、灯L2断路D、灯L2短路【课后练习】（）1、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”的电路是（）2、如图左下所示电路图，所有开关均闭合时，L1和L2是联的。闭合S和S1时，发光，闭合

4、S和S2时，发光，只闭合S时，灯L1，灯L2。3、如右上图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_______，断开开关_______；若使两灯并联，应该闭合开关_______，断开开关_______．若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_______发光；若闭合开关S2和S3，则会出现_______．4、根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图。（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光（3）只闭合S2时，两灯均不发光．