资源描述：
《九年级物理上册 12.1 动能 势能 机械能学案（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、动能势能机械能班级姓名【学习目标】1、通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。2、通过观察和实验，认识并理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。3、能够运用控制变量法进行实验设计，逐步培养学生在实验中认真观察、勤于思考的习惯。【学习过程】1、弹性势能及影响弹性势能大小的因素物体由于___________________而具有的能叫弹性势能.物体的弹性势能大小与物体的有关系，物体的越大具有的弹性势能就越。2、重力势能及影响重力势能大小的因素：(1)发生弹性形变
2、的物体能对其他物体做功，它就具有弹性势能；被举高的物体同样，它也具有势能，这种势能叫做。(2)活动12.2模拟打桩（看书P35图12-9）①想一想，要想将“桩”打得深一些，可以采用哪些方法？方法1：方法2：②实验中是通过观察什么来判断重锤具有的重力势能的大小的?③实验中怎样探究重力势能与物体的高度之间的关系的?④实验中怎样探究重力势能与物体的质量之间的关系的?⑤这个实验所采用的探究方法是什么?(3)试一试，你观察到哪些现象？这些现象说明什么问题？（4）实验结论归纳总结：①哪一次重锤的重力势能大？为什么？②物体的重力势能与物体的和有关，越大、
3、越高，它具有的就越大。列举生活中的事例说明上述结论。3、机械能（1）在物理学中，和统称为。一个物体可以同时具有和。大量的事实说明，和可以相互转化。（2）活动12.3观察摆球动能和重力势能的转化（P36图12-10）（3）观察图12-11，分析各图中动能和势能的转化情况。（图12-11）（4）想一想，生活中还有哪些现象表明动能和势能可以相互转化？4、让学生阅读“生活物理社会”【当堂训练】1.物体由于被_______而具有的能量,叫做重力势能.物体的重力势能跟它的_______和______有关.对于高度相同的物体,质量越大的势能越______
4、;对于质量相同的物体,高度越高的势能越______.2.物体由于_____________而具有的能量叫做弹性势能.3.___________和___________统称势能._________和_________统称机械能.4.滚摆下降时,它的重力势能越来越______,动能越来越_____,________能转化为____能.滚摆上升时,它动能越来越______,重力势能越来越______,______能转化为________能.5.在“探究动能的大小与什么因素有关”的实验中,要探究动能和质量之间的关系,应该选质量_______的小球,
5、从斜面上________位置滚下去推动水平面上的木块,观察木块被推出的距离.(填“相同”或“不同”)6.在“探究重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中,要探究重力势能与高度之间的关系,应该让同一重锤从_______高度落下,打击小桌,观察小桌陷入沙中的深度.7.在下列情况中,物体既具有动能又具有势能的是()A海上航行的轮船B空中飞行的子弹C吊在天棚上的电灯D拉长的橡皮条8.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是()A动能和重力势能都增大B动能和重力势能都减小C动能减小,重力势能增
6、大D动能增大,重力势能减小9.跳水运动员从最高点向水面下落的过程中,他的速度逐渐______,所以动能逐渐_______,重力势能逐渐_____(填“增大”、“不变”或“减小”)10.自行车下坡时速度越来越大,它的动能逐渐_______,重力势能逐渐_______.11.下列物体中具有重力势能的是_______________;具有弹性势能的是____________A.因挤压而变形的气球B.在水平路面上飞驰的小轿车C.正在下坠的桩锤D.停在空中不动的直升机E.钟表中卷紧的发条F.高山上的石头G.三峡水库中的水H.被推开的弹簧门的弹簧I.跑
7、百米的运动员12.“黄河远上白云间”说明黄河水具有____________能.13.下列说法中正确的是()A质量大的物体重力势能一定大B所处的高度大的物体重力势能一定大C高山的石头没有重力势能D放在同一高度的物体,质量大的物体重力势能大【总结与反思】本节课学到了哪些知识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、_________________还有哪些不理解的________________________________________________________________
