微课教学比赛活动方案.doc

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1、微课教学比赛活动方案一、指导思想微课是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平的一种新方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步推进我镇教育信息化发展，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平，提高教学质量，给教师搭建一个展现自我才能展示的平台，经中心学校研究决定举办首届微课比赛。二、参赛要求1、参赛对象中小学全体教师2、参赛内容微课类型设定如下：（1）讲授型——以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授。（2）解题型——针对典型例题、习题、试题进行讲解分析与推理演算，重在解题思路分析与解题过程指导。（3

2、）答疑型——围绕学科疑难问题进行分析与解答。（4）实验型——针对教学实验进行设计、操作与演示。（5）互动性——以师生互动为特征的教学过程演示。（6）其他类型——不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等作品。参赛教师可自选一门课程中的一个知识点，精心准备，合理运用各种现代教育技术手段设计教学，制作10分钟以内（4~8分钟最佳）的微课视频，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助资料。3、本次参赛者需提交微视频和微课件两个文件。制作要求分别如下：（1）微视频要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题

3、、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。（2）微课件要求微课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交。三、比赛时间教师自行进行制作。作品送评截止时间：2016年9月30日四、奖励与考核1、本次微课比赛分别设置一等奖、二等奖、三等奖，名额根据报名比例待定。2、凡参加者均可在教学常规中加分。3、优秀作品将推荐参加湖北省首届“长江教育杯”微课大赛。4、评选时间：10月8日——10月14日五、其他事宜1、每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。2、参赛作品及

4、材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。李店镇中心学校2016年9月8日