八年级物理下册 7.2 弹力 力的测量导学案1（无答案）（新版）北师大版（通用）.doc

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1、第七章第二节弹力力的测量学习目标：1、了解什么是弹力；知道弹簧测力计的原理；会正确使用弹簧测力计；培养学生的观察能力和初步分析概括能力以及实际动手操作能力。2、经历实验分析过程。3、通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理。课堂检测题：1.测量力的大小的工具叫___________，在物理实验室中，经常使用___________来测量力。2.弹簧受到拉力或压力而产生___________，在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。根据这个道理，人们设计了一种弹簧

2、测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示___________或___________的大小。3.弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越___________，弹簧的___________越大的道理制成的。4.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（　　）A.一定等于10.0N　B.一定小于10.0NC.一定大于10.0ND.以上判断都不正确6.测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（　　）A.量程为10N，最小刻度

3、值为0.2NB.量程为5N，最小刻度值为0.1NC.量程为15N，最小刻度值为0.5ND.上述三个弹簧测力计都可以用7.甲、乙两同学各用15N的力拉弹簧测力计两端，则弹簧测力计示数为（　　）A.0N　　　　　　B.7.5N　　　　　　C.15ND.30N8.每一个测力计都有一定的___________范围，允许测量最大的力就是它的最后刻度数，这个刻度数，叫做弹簧测力计的___________。9.弹簧测力计是测量___________大小的仪器。两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_

4、__________N；若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为___________N。10.实验室里常用___________来测量力的大小，在测量力的时候，首先要估测___________，被测力的大小应在所选的测力计的___________内，某同学用最大量程为10N的测力计测出一个力的大小是2.4N，那么他使用的测力计最小分度值为___________N。11.有一根长为10cm的弹簧，用5N的力拉它后，长度变为12cm；若用10N的力拉它，弹簧的长度变为多少？

5、12.有一根弹簧，用5N的力拉它，总长度为12cm；若用10N的力拉它，总长度为14cm，求弹簧的原长为多少？