2020年高二班主任工作总结范文4篇.doc

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1、2020年高二班主任工作总结范文4篇时间似箭,不觉得一个学期又过去了,一学期的费力,有劳绩的欢跃,也有缺乏与遗憾,为总结教训经验,利于往后事情,现总结一、充沛应用主题班会,举行养成教导,促使门生构成精良的个人质量。伴随着班主任事情教训的不息积存,愈来愈意想到办妥主题班会的重要性和必要性,能有效地充沛天时用好每周一的班会课,是我不息寻求的目的,尽可能不错过每周一次的主题班会教导活动。课前,会收罗同学们的看法,落实好主题,而后人人同心合力为主题做准备,全班齐带动,共介入,在精美纷呈的班会活动中即增长了才华、

2、常识,又训练提高了才能,真是至关益彰,一举两得。本学期既按学校规划部署开展了一些专题性的活动,进修了无关的礼节、平安常识等;也依据本班的实践情形组织了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“决心信念教导”、“进修习性”“戴德教导”等主题班会活动,,门生深受启示和训练,也异常赞许班会的构造方式和内容。这些活动的进行,进展了门生的下手才能、分工认识与立异才能,同时也对促成班级精良的学风、班风的构成起到了关头感化二、连续抓好进修中央事情,构成精良的进修空气1、创建精良的讲堂规律和秩序。疏导门生学会懂得先生和恭敬

3、先生的劳动,上课当真听讲,当真条记,课后当真实现功课。严峻请求进修委员和课代表及组长从各个方面做好谐和事情,如功课安置、早读的部署、课前的预备、功课的催促和查抄等,确切加重先生沉重的劳动。同时,指示门生如安在课堂上当真听讲,并把精良的进修习性归结为“十二条原则”,从而使门生养成精良的进修习性,同时也受到了带课先生的好评。2、养成门生用心进修的习性。无论是自习课,仍是先生上课,阻止门生互相接头,说闲话、往窗外看,不然,予以严格品评。尤其是晚自修,一定要充沛用好,谨防讲话、进修漫无目标等不良习性构成。3、加

4、大了对门生自治自理才能培植的力度。本学期,我应用班会课、发言等多种体式格局,,连续加大力度从培植门生操行、指示门生举行自我教导动手,严峻请求,标准门生的行动,让学生在自我认识的基础上发生进取心,逐步构成精良的思维行动质量;也注重指示门生若何举行自我治理,培植他们多方面的才能。把教书与育人无机地连系在一起,把生理教导与门生进展无机的连系起来,经由过程树立好的典范,鼓动勉励落伍的门生,形成为了精良的班风和学风,全班同砚的自觉性大大加强。三、应用网络,进步本人理论程度、班级治理与教导才能。我关于门生的教导,一

5、直都偏向灵活性准绳,乐于在活动中培植门生的下手才能、实践精神;使学生在活动中感触感染进程、体验胜利;使学生在介入中体会生存、感悟人生。我充沛应用网络平台,当真进修相干的教导理论,与天下各地的教员,实时交换本人的教导思维与要领,使本人在进修与写作中,不息进步教导才能。另外,为了和门生坚持通顺的联络,建立了班级的qq群以外,但愿同学们可以或许充沛应用网络平台,交换的同时也进步本人的写作程度。四、充沛调动门生的积极性,取得了注视的问题有支出就有报答,这个学期,在我班级同砚的配合起劲下,班级取得了可喜的问题:在

6、20xx年度××优异团支部,我班梁奇伟等同砚获得了省生物比赛一等奖的好成绩、王发讯同砚还被评为省“优异三好门生”等。总之,在这一个学期里,我经由过程以上几方面的起劲,班级事情开展得仍是比拟的顺遂,门生的团体素养在不息的进步。为设置装备摆设这个班花了很多心机,虽然取得了可喜的问题,但有几个无意向学的门生,尚无可以或许有效地激起他们的斗志,这也是让我认为疲劳和无法的处所。当前的担子还很重,事情还将庞杂,是以,更需求再接再厉,不息起劲,实时总结教训经验,争夺获得加倍绚烂的问题。8月,一个新的班级诞生了。它便是

7、高五十五班,虽然称号没有变,但职员已经是脸孔全非。新的五十五班的同砚来自原50~58班。作为文科班,它有着本人的特点,和本来的五十五班相比,多了一分娴静,少了多少豪情。新的班级,就要用新的方法来治理。为了让同学们可以或许及早融入到新的群体,从旧的班级中走出来,咱们举行了种种百般的活动来厚实同学们的专业生存。一开学便是篮球竞赛,接着是拔河竞赛,起初又是圣诞晚会、除夕晚会……;不但云云,还召开了一系列的主题班会。加强了同砚间的互相懂得和懂得,为营建精良的班级空气制造了前提。在学校进行的拔河赛中,全班同砚同心

8、合力,不管是场上的仍是场下的,都竭尽尽力地为班级着力,看着那万众同心专心的排场,谁还会不相信它将是一个优异的班集体呢?这类凝聚力始终继续到运动会,在一年一度的冬天活动会中,涌现了许许多多感人的排场,令我至今难以忘记。记得是女生800米障碍赛,我班有何荷、王丽琴等三名同砚参赛,当她们跑到600米的时间,已是精疲力尽了,可为了班级的声誉,硬是保持到了起点,效果何荷同砚活动性休克,被送进病院急救。虽然是虚惊一场,但同学们从中看到了一个坚毅的女生,

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