高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结

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1、高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”更加要紧的。首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。我们知道一个集合可以用多种方法构造和表示，比如说，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满

2、足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”更加要紧的。首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。我们知道一个集合可以用多种方法构造和表示，比如说，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部

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4、如说，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”更加要紧的。首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。我们知道一个集合可以用多种方法构造和表示，比如说，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一

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6、么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”更加要紧的。首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。我们知道一个集合可以用多种方法构造和表示，比如说，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”

7、更加要紧的。首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。我们知道一个集合可以用多种方法构造和表示，比如说，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”更加要紧的。首先，一个集合的大小只应该取决于这个集合本身。我们知道一个集合可以用多种方法构造和表示，比如说

8、，A={小于等于2的正整数｝B={1,2｝={x2-3x+2=0的根｝其实都是同一个集合，D={n高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结高一数学《集合大小定义的标准》知识点总结作为集合大小的定义，应该满足什么样的基本要求?我们当然要尽可能地使它符合一般的关于“大小”的常识和直觉，其中有许多是要比“整体大于部分”更加