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时间:2020-05-14
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1、主题班会教案之主题班会:行为习惯培养【活动背景】针对校园里和社会上有关现象和问题进行分析和评议,弘扬正气,争做合格现代公民,使爱国爱乡、遵纪守法、诚实守信、知书达礼、文明礼仪成为大家的自觉行为,进一步提升校园文明水平,我们召开了一次名为“文明一路行”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到良好习惯的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,在佛山创文这个契机下提升同学们的文明综合素质。【活动时间】3月17日【活动地点】多媒体教室2204【参与人员】全体学生、班主任【活动形式】表演、
2、自由发言、“文明人”测试等【活动准备】1、提前布置主题班会内容,2、排练表演、朗诵3、准备检查好电教设备【班会流程】班主任宣布上课班会开始,引入主题一、新闻引发的思考新闻1:大陆民众在港澳台旅游频发冲突拳脚相加新闻引发的思考:1.国民的素质和大国形象明显不符。2.“礼仪之邦”却让这四个字名不副实。3.有一些习惯我们习以为常的,但却是不文明的行为。新闻2:日本大地震视频 2011年3月11日,位于宫城县以东太平洋海域发生里氏9.0级地震,震源深度30公里,地震引发约10米高海啸。海啸警报扩展至整个太平洋,然
3、而,触目惊心一幕幕后,是日本普遍民众表现出来的镇静和有秩序。1.地震发生后的日本图片 避难场所 等电话 等候地铁开通 排队买东西 有序排队候车 向救援者致谢2.新闻引发的思考是:灾难前的国民素质令人惊叹!讨论:从视频和图片上看到了什么?由新闻里到现实生活中,我们又是怎么样的呢?那由身边的事说起,我们进入第下一个篇章。二、文明一路行1.讨论:我们身边又有那些不文明行为存在呢? 香口胶 垃圾桶旁边的垃圾 垃圾“桶” 零乱的床 床上床下 乱丢在草地的“七喜”瓶2.“文明人”自测:(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能
4、 B.有时 C.不能(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是 B.有时 C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常(7)看见校
5、园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?A.会 B.有时 C.不会(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?A.会 B.有时 C.不会(9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。分数为30-24分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举
6、止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。3.表演《文明学生的一天》表演者:李赛凤、周伟敏、陈伟国、陈新文、曾繁荣情景1:饭堂里……A:阿姨您好,请问今天有什么菜?B:有很多啊,有梅菜猪肉,小鸡炖蘑菇,猪鼻子炒大蒜,哦,NO,是猪耳朵炒大葱,青菜就大白菜小白菜,油菜,菜
7、花,菜心,请问这位同学想吃什么?A:阿姨,那我要猪耳朵炒大葱跟菜心吧。B:好的A:阿姨,我不用那么多饭,我吃不了这么多(F遥头晃脑:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦D去演农夫)A:谢谢阿姨,今天的饭菜看起来十分可口。(扮流口水)B:现在的孩子越来越有礼貌了啊,嘴巴真甜,一句一个姨,让人打心里都喜欢~(竖起两个大拇子)A四周张望一下,终于找到一个空位置了。A:请问,这个位子有人吗?E:没有的,请坐吧A:谢谢~D:小胖,你吃这个吗?我给你,从小到大我都不喜欢吃这种东西。E:恩,瘦瘦,我也不想要,你放在饭盖上
8、,一会我们倒在垃圾桶里吧。吃完饭后,ACDE排队洗碗(嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰,嘻唰唰嘻唰唰,嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰,嘻唰唰嘻唰唰,1234no)摆好饭盒~完毕! 情景2:搭公交车……ACDE排队等公车A先上,B(老人家)慢慢来吧,C让B先上,DE点头示意同意B一直在说:谢谢谢谢谢谢,谢谢你年轻人。A看到B上来,就让座(请给有需要的人让座,谢谢)B一直在
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