主题班会：行为习惯培养

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1、主题班会：行为习惯培养文章来源初中教师网W91【活动背景】针对校园里和社会上有关现象和问题进行分析和评议，弘扬正气，争做合格现代公民，使爱国爱乡、遵纪守法、诚实守信、知书达礼、文明礼仪成为大家的自觉行为，进一步提升校园文明水平，我们召开了一次名为“文明一路行”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到良好习惯的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，在佛山创文这个契机下提升同学们的文明综合素质。【活动时间】3月17日【活动地点】多媒体教室2204【参与人员】全体学生、班主任【活动

2、形式】表演、自由发言、“文明人”测试等【活动准备】1、提前布置主题班会内容，2、排练表演、朗诵3、准备检查好电教设备【班会流程】班主任宣布上课班会开始，引入主题一、新闻引发的思考新闻1:大陆民众在港澳台旅游频发冲突拳脚相加新闻引发的思考：1.国民的素质和大国形象明显不符。2“礼仪之邦”却让这四个字名不副实。3•有一些习惯我们习以为常的，但却是不文明的行为。新闻2：日本大地震视频2011年3月11日，位于宫城县以东太平洋海域发生里氏级地震，震源深度30公里，地震引发约10米高海啸。海啸警报扩展至整个太平洋，然而，触目

3、惊心一幕幕后，是日本普遍民众表现出来的镇静和有秩序。1•地震发生后的日本图片避难场所等电话等候地铁开通排队买东西有序排队候车向救援者致谢2•新闻引发的思考是：灾难前的国民素质令人惊叹！讨论：从视频和图片上看到了什么？由新闻里到现实生活中，我们又是怎么样的呢？那由身边的事说起，我们进入第下一个篇章。二、文明一路行1•讨论:我们身边又有那些不文明行为存在呢？香口胶垃圾桶旁边的垃圾垃圾“桶”零乱的床床上床下乱丢在草地的“七喜”瓶2.“文明人”自测:(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能(2)你平时说

4、脏话吗？A.不说B.很少说C.常说(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有(6)你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常(7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能(1)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A

5、.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。分数为30-24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22—16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。3•表演《文明学生的一天》表演者：李赛凤、周伟敏、陈伟国、陈新文、曾繁荣情景1：饭堂里……A：阿姨

6、您好，请问今天有什么菜？B:有很多啊，有梅菜猪肉，小鸡炖蘑菇，猪鼻子炒大蒜，哦，NO,是猪耳朵炒大葱，青菜就大白菜小白菜，油菜,菜花，菜心，请问这位同学想吃什么？A：阿姨，那我要猪耳朵炒大葱跟菜心吧。B：好的A：阿姨，我不用那么多饭，我吃不了这么多（F遥头晃脑：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D去演农夫）A：谢谢阿姨，今天的饭菜看起来十分可口。（扮流口水）B：现在的孩子越来越有礼貌了啊，嘴巴真甜，一句一个姨，让人打心里都喜欢〜（竖起两个大拇子）A四周张望一下，终于找到一个空位置了。A：请问，这个位子有

7、人吗？E：没有的，请坐吧A：谢谢〜D：小胖，你吃这个吗？我给你，从小到大我都不喜欢吃这种东西。E：恩，瘦瘦，我也不想要，你放在饭盖上，一会我们倒在垃圾桶里吧。吃完饭后，ACDE排队洗碗（嘻刪刪嘻刪刪嘻卿卿，嘻蒯卿嘻蒯蒯，嘻喇喇嘻喇喇嘻喇喇，嘻刪刪嘻刪刪，1234no）摆好饭盒〜完毕！情景2：搭公交车……ACDE排队等公车A先上，B（老人家）慢慢来吧，C让B先上，DE点头示意同意B—直在说：谢谢谢谢谢谢，谢谢你年轻人。A看到B上来，就让座（请给有需要的人让座，谢谢）B一直在说：谢谢谢谢谢谢，谢谢你年轻人。尊老爱幼是中

8、华民族的一种美德公交急刹车，D后撞到E,D对E要说：对不起，撞痛了没有，真不好意思。E摆摆手，礼貌微笑的说：没关系，没什么大碍。DE握手。公车到站：B下车忘记带东西下车，A赶紧追下去，道：老人家你的东西忘记拿了。B一直在说：谢谢谢谢谢谢，谢谢你年轻人。旁白：文明一路行情景3：篮球场上……旁白：篮球场上总决赛，大牛队跟活鸡队正打得难分难解，一来一往，分数咬得很