数学(心得)之创设有效情境优化课堂教学.doc

数学(心得)之创设有效情境优化课堂教学.doc

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1、数学论文之创设有效情境优化课堂教学 新课程标准提出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的经验和已有的知识出发,创设与学生生活环境、知识背景紧密相关的又是学生感兴趣的学习环境,让学生在活动中逐步体会数学知识的产生,形成和发展的过程。”创设数学教学情境不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象、饶有兴趣。在这种课改的感召下,越来越多的教师十分重视“情境的创设”,为此,不少教师都要绞尽脑汁、煞费苦心想方设法去创设一个“情境”那在教学中如何创设有效的教学

2、情境呢?我认为可以从以下几方面进行。

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