课堂检测题（五数）.doc

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1、数学课堂教学效果检测题班级：姓名：分数：一、填空。（10分，每空1分）1、一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。2、在89、121、132、480、157、783中，是3的倍数的有（                ）。3、是3的倍数的最大三位数是（），最小三位数是（）。4、在46□的□中填（）时是2的倍数，填（）时是5的倍数，填（）时是3的倍数，填（）时既是2的倍数，又是3的倍数。5、同时是2、3和5的倍数的最小三位数是（）。二、判断（对的打√，错的打×。）（4分）1、个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。（）2、111不是3的倍数。

2、（）3、3的倍数一定不是偶数。（）4、30的因数中有4个数是3的倍数。（）三、解决问题。（6分）同学们做游戏，现在有23人，每3人分成一组，至少再来几人才能正好分完？至少要走几人，也能正好分完？