仿写专项训练.doc

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1、仿写专项训练教学目标：1．了解近年“仿写句子”题的命题思路、题型特点。2．掌握仿句的基本方法，使学生写出“形似意通”的句子来。3．训练学生思维的严密性和流畅性，提高学生语言运用和表达能力，并自觉灵活地迁移到作文实践中。教学重点掌握仿句的基本要求和基本步骤，尤其是第一步审题。教学难点使学生能具体操作，初步内化成一种能力。教学过程一、导入1.明星模仿秀视频。2.近年来仿写题已渐成为命题的一大亮点。她为同学们提供了一个展示自我风采的舞台，使许多同学的创意和才情有了更多的表现空间。但我们同时还应该看到，许多同学在面对仿写题时的无助，导致许多

2、同学频频失分，成为一大忧患。其实，只要我们掌握方法，发挥想象力，完全可以把它牢牢的拽在手心。二、通过高考题判断仿写题的类型1.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！2.仿照例句，在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，

3、但买不来健康；，。3.请以“橡皮”为题，仿照例句，写一句话。(句式、字数可以和例句不同)粉笔：你身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。4.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。（一）嵌入式所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。（二）续写式根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。（

4、三）命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。（四）开放式只提供例句的形式，不限定仿写的内容。三、通过高考题总结仿写要点一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、字数）和内容两大方面入手进行仿写。仿写时要仔细考虑例句的形式——句式、结构、句间关系及修辞手法；同时也要考虑该例句围绕什么中心展开，说明了怎样一个事理或者说哲理（这是判断仿句质量的关键，亦即判定高分的指标）。四、仿写句子判断依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！例如：依照例句，选择某一事物，通过

5、情景表达自己的感受。例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！1.月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了。（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）2.小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。（结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。3.笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）五、练习题【嵌入式练习】在下面横线处填上适当的句子，使之组成前后呼应的排比句。也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗

6、才能发表。也许孩子是棵树，而老师就是，，小树才能长大。参考答案：树的土壤，在土壤提供的营养中【续写式练习】仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________,_____________.参考答案：如果你是一棵小草，就增添一分绿意如果你是一颗星星，就点缀一角夜空【命题式练习】以“关爱”为开头，仿写一个句子。要求：与例句句式一致、字数相等。例句：关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。参考答案：关爱是一杯热茶，给人无限的温暖