我心中理想的学校.doc

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1、我心中理想的学校刘月琴工作快二十年了，也经历了从乡下到城里的过程。因此，我感受到在不同的环境中工作，人的思想、行为、价值观等都会发生很大的变化。如果，让我想象，我认为，“理想的学校”是这样的：首先，她是环境优美，文化氛围浓厚的学校。环境是无声的教育者，学校的一草一木、一砖一瓦都是教育的载体。有一位教育家说过“让学校的每一堵墙壁都能说话”，就是谈的环境对人的教育作用。“崇尚自然，以人为本”是我们学校理想环境的追求。试想，在一个绿树成荫、鲜花盛开的校园里，教室内窗明几净、书声琅琅，教室外文明礼貌、和

2、谐融洽，操场上生龙活虎、生气勃勃。学生一走进这样的学校，自然就受到真善美的熏陶。老师在这样的学校里工作，一定会心情舒畅，工作效率高。除了自然环境之外，校园的文化氛围对学生的成长也至关重要。学校应该是人类精神文明的庄严的殿堂。理想的学校，应该有丰厚的文化底蕴、积极向上的文化氛围，始终如一的办学理念，严谨扎实的教与学的追求。校园里应该处处有显著的文化标志，自发的各类学生社团如雨后春笋。其次，她有自己的独特风格的学校。如同城市建设一样，大连的特色是城市建设，深圳的特色是高科技，温州的特色是民营经济，苏

3、州的特色是外向型经济。一所学校要想生存发展下去必须形成自己的特色。美国《新闻周刊》曾经对全世界的学校做过调查，最后评出了十所最好的学校。这些学校中选的原因不是因为各方面非常强大，而在于他们在某一方面取得了重要的成功，形成了自己的特色，从而特色立校，独树一帜。一所学校如果没有特色，就没有生命力，就没有优势。再次，她有一个团结奋进的领导班子。学校领导就好比一艘轮船航行的舵手，一所学校的发展方向和出路取决于它。我很欣赏近代教育名家陶行知先生的平民教育思想，我认为他也是当代校长和老师学习的楷模，正如他所

4、说那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。我想一位好校长的魅力，就在于他的民主的教育思想、超前的教育理念，还有自身优良的工作作风和出色的管理手段。一位好的校长应该心里时刻装着他的教师和学生，能为他们排忧解难并且充满亲和力。最后，她有一支基本功扎实、富有创新精神的教师队伍。一支优秀的教师队伍是办好学校的关键。我理想中的老师个个都是极具敬业精神的，他们不仅有渊博的学识、扎实的业务素质，也都有一颗热爱学生、乐于奉献的心。整个教师群体都具有合作精神和创新意识，是一个乐观向上的团体。