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1、初中物理实验专题（电学）初中物理实验测试—电学（一）翰林汇翰林汇1、根据图所示的实物图画出电路图.2翰林22、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.初中升学物理实验测试—电学（二）1、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和——个开关，它们的连接电路在桌面下方无法看到，某同学试了—下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭．这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法.2、现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线，请按下列要求画出电路图。要求：①只要S1断开，即使S2闭合，灯L2也不
2、亮，②当S1闭合S2断开时，灯L1亮，灯L2还不亮③当S1、S2同时闭合时，灯L1、L2都亮。3、两盏灯和一个开关,连接在一个恒定的电源上,先闭合开关,这时甲灯发光,乙灯不发光,然后断开开关,这时甲、乙两盏灯都发光,但甲灯不如原来那么亮,请画出图.4、两个单刀双掷开关,一个小灯泡,一个电池组,还有导线.请设计一个电路,使两个开关都能开或关这盏灯.5、如图所示，虚线方框表示某校一块科技实验田和值班室，现有足够长的细导线(导线电阻忽略不计)，小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，导线若干．为了防止牲畜闯入实验田
3、，利用这些材料，请你为值班室看护人员设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室内灯亮、电铃不响；有牲畜闯入时，碰倒栅栏会拉断细导线，灯亮同时电钤响．7、学生实验用的—只电压表，有3V和15V两个量程。经判断，选用了3V这一量程接入电路，但o—3V挡的刻度模糊不清，无法从上面读出实验数据，但是能从o-15V挡的刻度上读出值为11．5V。那么，实验记录应填写。8、翰林汇3 3、翰林汇要正确使用电压表,使用时应注意:(1)电压表要__________联在电路中,要测量某部分电路两端的__________,必
4、须把电压表跟这部分电路__________起来.(2)“＋”“－”接线柱的接法要正确.必须使电流从“＋”接线柱____________电压表,从“－”接线柱_______电压表,这跟________表接线柱的使用是一样的.(3)被测电压不要超过电压表的___________.如果超过电压表的电压值,电压表的指针还会被打___________,甚至___________电压表,在不能预先估计被测电压的情况下,可以用__________法来判断被测电压是否超过量程.如果在小是量程，一定用小量程测量（指针在三
5、分之一到三分之二区误差最小）初中升学物理实验测试—电学（三）1、洋洋买了一个全封闭的铅蓄电池，从铭牌上可知该电池的供电电压为6伏，最大工作电流是1A，但未标明“+”、“-”极。洋洋想出了一种辨别电池正、负极的方法(如下表中方法一)，现请你另外设计两种不同的实验方法(所用器材不限)，辨别该电池的正、负极，并完成下表．所需器材简要操作步骤辨别电池正负极的方法方法一方法二2、用下图的实验装置来研究电流强度跟电压的关系。(1)在上边的方框内画出实验的电路图。表1：用导线AB时的实验记录电压(伏特)246电流强度
6、(安培)0.40.81.2表2：用导线CD时的实验记录电压(伏特)246电流强度(安培)0.20.40.6分析实验结果，得出实验结论是：导体中电流强度________。(3)从实验记录中发现，在相同电压下，通过导线AB和CD的电流强度不同，说明不同的导体对电流的________是不同的。(4)导线AB的电阻R=________欧姆。3、在图所示的电路中a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于灯泡开路或短路引起的．在不允许拆开电路的情况下，请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判
7、断，把方法和判断结果填入下表中(每种电表各填写一种方法电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论电流表电压表4、如图所示是用电压表测电压的电路图，电压表所用的量程不明，但V1、V2、V3的指针位置分别如图中的甲、乙、丙图所示，则电压表V1、V2、V3的读数分别为V，此时灯L3两端电压为V。5、在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次须挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。导线代号ABCDEFG长度(m)1．00．51．51．02
8、．00．51．5横截面积(mm2)3．00．81．20．83．01．21．2材料铁钨镍铬丝铁钨镍铬丝铝(1)为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线和(填写代号即可)。(2)为了研究电阻与导体材料有关，应选用两根导线进行比较．(3)如选用了A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与的关系。6、某同学按图所示电路进行实验，在实验过程中，若保持R1不变，并通过改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V时，电
