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时间：2020-05-15
《三年级数学下册北师大版-小小设计师.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小小设计师数学好玩学习目标1.通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。2.通过设计徽标的数学活动，发展空间想象力，培养创新意识和审美意识。3.在设计徽标的活动中获得积极的情感体验，体会数学与艺术、生活之间的紧密联系。例题解读第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部想一想1.你创作的徽标有什么特点？2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？活动任务设计艺术节徽标。随堂小测1.这些徽标在设计上有哪些
2、特点？北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印，有着动感之美。会徽图案形似汉字“世”，并与数字2010巧妙结合，犹如一个三口之家相拥而乐。月牙表示班集体，用五色圆形代表全班同学，图案体现了对称美。2.怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
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