几瓣花儿开（计算）.doc

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1、活动名称：几瓣花儿开活动目标：1、通过点数说出8以内物体的数量。2、认识8以内的数字。活动准备：花朵和花心；人手一张白纸，教师在上面画若干花心，花心中写数字6—8；彩笔活动过程：1、教师出示数字6—8的花心，帮助幼儿认识数字6—8，并理解这些数字代表的意思。——这是数字8，8表示有8个人、8多花瓣、谁来说一说还可以表示什么？2、将花朵贴在白板上，请幼儿根据花朵上花瓣的数量，选择与其数量相同的点子花心和数字花心贴在花朵上。——春天来了，花儿都开了。有什么颜色的花呢？这些花有几个花瓣呢？——怎么才能数清楚呢？——记住你从哪一个花瓣开始数的，数的时候按照一个方向，点一个数一个，不要漏数，也不要重复

2、数。——从这一瓣开始，1、2、3、4、5、6、7、8，8个花瓣。——刚才是从这个方向（教师用手势指出顺时针的方向）数的，那从这个方向（教师用手势指出逆时针的方向）数可以吗，谁来试一试。——原来，不管从哪个花瓣开始数，不管从什么方向数，这朵花的花瓣都是8个。——这个花心上有几个点子呢？数的时候可以从有小红点的那个点子开始数。1、给幼儿每人发一张画有花心的白纸，请他们根据花心中的数字，画上相应数量的花瓣。画完后，请幼儿相互欣赏、讨论，并验证花瓣的数量是否正确。