浅析基础医学实验教学示范中心在PBL教学中的应用.pdf

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1、120教育与人才浅析基础医学实验教学示范中心在PBL教学中的应用李松岩于洋刘师兵徐冶(吉林医药学院基础医学院实验中心，吉林吉林132013)摘要：随着高等教育改革的深化，PBL教学法也在实验教学中得到广泛的应用。实验教学示范中心是教育部本科质量工程的重点内容实验教学示范中心的硬件设备、师资队伍和软件设备等优势，为PBL教学提供有力的支撑为医学院校实验教学示范中心建i~PBL教学改革提供借鉴与参考关键词：PBL；实验教学示范中心；教学改革D0I：10．3969／j．issn．1671—6396．2015．04．0641引

2、言资约1900万元【。由此可见，基础医学实验教学示范中心为满足我国对医疗行业各领域的种种需求，医学知识及有足够充足的教学规模以供PBL教学使用，既可以提高学专业技能得到了急速的发展，实践型人才在行业内逐渐占据生对仪器设备及实验场地的使用率，又可以提高PBL教学了主导地位【”。我国高等基础医学院校也在积极的促进优质的质量。资源的整合共享，建设实验教学示范中心，并不断在改革和3．2实验教学示范中心的师资队伍创新实验教学方法，培养和提高学生的实践能力及创新思现今我国基础医学实验教学示范中心师资力量雄厚，根想。实验教学示范中心

3、具有一定的辐射和示范作用，同时又据国家对实验教学示范中心的规划，重视实验教学队伍的建可以实现同领域各个实验示范中心之间资源的共享，既能提设，鼓励高水平教师投入实验教学工作，并积极引进年轻博高实验教学的水平，又能保证教学的质量，为人才培养提供士、硕士充实到实验教学的岗位。建设实验教学与理论教学了坚实的保障【】。在我国基础医学实验教学的改革洪流中，相互协作，教学、科研、技术相兼容，教学核心骨干相对稳众多医学院校转换视角，通过引进国外较成熟的教学方法，定，年龄、职称、知识、能力、素质结构合理的实验教学团探讨并优化为适合我国的

4、教学方法。因此，PBL教学法得到队。在岗位聘任、工作业绩考核、职称评聘条件标准等设定了国内各大医学院校的高度重视。上，将实验教学工作及成果等价或高于理论教学，鼓励实验2PBL教学法教师评聘职称、申请相应课题、积累工作业绩和成果。PBLPBL教学法是一种新颖的教学方法，其特点是以学生为教学模式对教师的教学技能要求是极其高的，教授课程的专主体，以信息加工心理学和认知心理学为基础的，属于建构业知识是否熟练掌握，解决问题的能力是否较强，组织管理主意教学改革设想当中的“一条被广泛采用的核心思路”学能力是否良好，都是PBL运用成功

5、的重要因素。因此，教习理论范畴，也是近年来教育工作者一直关注和研究的热点师在PBL教学模式中发挥引导者的作用。可见，实验教学问题[4j。以学科为基础的传统教学强调的是教师讲授为主，示范中心雄厚的师资力量足以满足PBL教学模式中对教师而PBL教学法强调的是以学生的主动学习为主，鼓励对学的要求。习内容和学校过程的反思等【。大量研究表明，PBL教学法3．3实验教学示范中心的软件设备在传统教育和应试教育背景深厚的我国，具有很大的实践优实验教学示范中心的资源共享，不是简单的硬件设备共势[6。n。PBL教学法的一般模式是提出问题．

6、学生自学解疑、享，而是示范中心实验教学场地实验设备、师资队伍、教学讨论．教师总结．对比。PBL教学法对于教学场地、教师素质观念、教学改革、管理制度的共享。目前我国建立了示范中及教学资源有较高的要求。心网络信息化，开设“基础医学实验教学示范中心网站”、“实3PBL教学有效利用实验教学示范中心验教学开放网络系统”。通过网络资源共享，进行网络实验3．1实验教学示范中心的硬件设备交流，网络教学资源搜索，基本上实现了实验操作、数据分基础医学实验教学示范中心按照实验教学的课程划分，析和多媒体教学的现代化网络教学模式。这有利于各高校

7、实一般将基础医学实验中心分为四大模块，即人体解剖学教学验教学“取长弊短”，不仅能激发教师潜能，建设具有各自模块、机能学实验教学模块、分子医学实验模块和形态学实特色的教学方法，又能激发学生的学习兴趣，拓展学生的视验模块。目前国内大部分实验教学示范中心都已引进数字化野，弥补单一教学上的缺失。PBL教学主要培养学生的自主虚拟教学，遵照“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则，学习和终身学习能力。示范中心庞大的共享资源和开放式实创建虚拟仿真的实验环境，完成真实实验不具备或难以完成验室，为学生提供了自主学习的有利条件，有效调动学生

8、学的教学功能，将真实的案例展现在学生面前。例如华中科技习的主观能动性。大学国家级医学实验教学示范中心拥有教学用房2900m2，4讨论固定资产约3060多万元【。中山大学国家级基础医学实验在我国，许多医学院校进行了以PBL教学法为基础的教学示范中心实验用房总面积7800m，实验室36间，共投(下转第123页)中国西部科技2015年D