脊椎后路术后加强健康教育的护理效果.pdf

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1、经验交流F家庭心理医生amilYpsychoIogicaldoctor2015年5月第5期暖措施，防止感冒等。观察组：规范化健康教育护理。①成立健康教育小组。选取5名护理人员作为健康教育小组成员，在护士长的带领下，实施护理干预。小组成员均需接受精细化的培训，了解健康教育的目的。②保持良好护患关系。护理人员与患者必须保持起好护患关系，了解患者的基本资料，明确其爱好，并且给予鼓励。与患者交流时，要有耐心，态度谦和，将陌生感消除，建立共同话题。③心理健康干预。神经内科患者通常伴有烦躁、焦虑等不良情绪，部分患者因疾病痛苦，难以向组别生活状

2、态肢体活动心理状态他人倾诉，开始产生放弃治疗的想法，对患者健康构成威胁，不利于患者身体的康复。健康教育实施的基础就是心理教育，必须让患者保持良好的心态，对疾病治疗充满信心，鼓励患者接受治疗。护理人员要掌握护理技巧，采用正确的方法了解患者真实想法。④宣传相关疾病知识。部分患者对疾病知识不够了解，不愿主动配合医生的治疗，因此，护理人员需要向患者介绍疾病知识，使患者对自身3讨论疾病情况增强了解。患者要明确疾病治疗方法与病理，了解药物使用的注意事项神经内科护理工作要求护理人员具备耐心，因患者病情、情绪均有着不稳定与副作用，帮助患者培养良好

3、的生活习惯。~／Jn强与患者家属的沟通。在治疗期性，如果护理人员缺乏责任心，便难以将护士职业价值完全体现出来健康教间，护理人员还需与患者家属进行沟通和交流，向患者家属传达信息，同时考虑育护理干预的实施可以将护士积极性调动起来，加强与患者的沟通，将彼此间的到他们经济承受能力，制定合理的护理计划，便于减少开支。陌生感消除，保持良好的护患关系，护理人员要不断丰富自己的护理知识，为患1．3评价标准者提供更加优质的服务。通过问卷调查(本院制定)的方式，评价患者护理满意度与疾病知识的掌握规范化健康教育护理在神经内科中被广泛应用，这种护理模式有

4、利于患者病情况。①护理满意度：l0个相关项目，其中包括护理技巧护理态度、护理方情的好转，对患者肢体功能的恢复具有促进作用，可调整其心态，使其能够配合法等。每个项目1O分，总分为100分。满意：≥80分；较满意：60至79分；医院的治疗。护患问的沟通也非常重要，护理人员与患者要保持良好的沟通。不满意：≤59分。②身心健康评估。主要包括生活状态肢体活动与心理状态若患者存在不良情绪，要给予开导。三个方面，每个项目总分为50分，其中优：≥30分；良：20至29分；差：低通过本次研究发现，观察组实施规范化健康教育护理干预后，取得了显著疗于2

5、0分。效，患者满意度明显优于对照组，且生活状态．心理状态、肢体活动均得到有效1．4统计学方法改善，这表明规范化健康教育有着较高的应用价值，值得临床推广应用。对本组研究的数据采用SPSS16．0统计软件进行分析，计量资料以均数±标准差(±s)表示，采用t检验，对计数资料采用x检验，P

6、]l当代医药论丛，通过研究了解到，观察组的护理满意度为94．9％，对照组中护理满意度为2014。(1)：206．206．82．1％，观察组护理满意度明显优于对照组，对比存在较大差异，具有统计学意[3】吕文艳．规范化健康教育在神经内科护理中的应用探究[J]．中国伤残医学，义(P

7、74．组，对比差异显著，具有统计学意义(P

8、研究组和对照组术后住院时间、术后并发症发生率以及护理满意度。结果：研究组和对照组术后住院时间、术后并发症发生率以及护理满意度分别为(5．7~2．6天、0％、92．6d：2．7分)、(8．4：i：3．5天、4．4％、81．4i8．5分)，差异有统计学