大班健康活动教案：垃圾分类教案.doc

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1、大班卫生活动教学计划：垃圾分类教学计划大班健康活动废物分类教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和推广活动。通过活动，帮助儿童了解垃圾与人类之间的关系。我们知道，我们可以将废物变成宝藏，并学习如何对废物进行分类。垃圾分类的常识适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看垃圾分类课程计划。活动目标：1.通过活动，帮助幼儿了解垃圾与人类之间的关系，知道我们可以将垃圾变成宝藏。2.学习如何对垃圾进行分类，并了解垃圾分类的常识。3.激励幼儿保护环境。4，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准

2、备：计算机课件，不同颜色的塑料桶或唐瓷桶（红色，绿色，蓝色，白色），分类标签（金属，玻璃，塑料，有机物），一袋垃圾扔掉（纸箱，玻璃瓶，塑料）袋子，果壳，罐头等）。书籍，照片等活动程序：1.展示垃圾桶，引导孩子们讨论：这是什么？什么是垃圾？垃圾有用吗？如果我们被垃圾包围，生活会怎样？我们应该做什么？垃圾分类非常重要，有用的垃圾可以回收利用。（教学计划来自：幼儿园学习网络教学网）也可以减少垃圾场工作人员的劳动量，这真是件好事。今天我们也来学习垃圾分类。2.提出一袋垃圾，并通过提问来指导儿童分类。（1）要求孩子根据自己的想法

3、对包中的物品进行分类，并说明分类的原因。教师根据他们的分类愿意或建议。引导孩子们找出哪些是易燃的？（教学案例：幼儿园学习网）（纸，水果，贝壳，塑料）哪些不易燃？（玻璃瓶，罐）什么是易燃材料？非危险？（纸，外壳）哪些是危险的？（塑料），最后分为四种情况：有机物，金属，玻璃，塑料。（2）让孩子们对齐这些垃圾和分类标签。（3）让孩子们谈谈哪种颜色的水桶适合什么样的东西？老师引导孩子们找到以下信件：绿色DD有机物;白色DD塑料;蓝色DD玻璃;红色DD金属。然后标记桶上的分类。3.检查孩子对分类知识的掌握程度。老师提供了许多项目

4、，并要求孩子说出扔的位置。每个人都做出判断。4.将垃圾分类桶以固定角度放置，以提醒孩子这样做。扩展活动尝试对生活中的垃圾进行分类。