大班体育游戏活动教案：好玩的椅子教案(附教学反思).doc

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1、大班体育游戏活动课程计划：趣味椅子教学计划（带教学反思）大班体育游戏活动趣味椅子教学案例（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，探索各种游戏玩法，充分练习平衡，跳跃等动作，如并与同行合作，体验体育的挑战和乐趣。适合幼儿园老师参加大型游戏活动课程。来看看有趣的椅子教学计划。设计方案：椅子是孩子们最熟悉的。在幼儿园，他们每天都与小椅子保持密切联系。在通常的课堂上，我发现孩子们喜欢把椅子当作玩具，从椅子上跳下来，把椅子推到一辆小车里，孩子们对打椅子很感兴趣。在《纲要》，我指出我们应该积极开

2、发体育资源，以满足儿童的兴趣和发展的需要，所以我设计了这个活动。活动目标：1.探索演奏椅子的各种方式，并充分练习平衡和跳跃。我喜欢与同龄人一起体验体育的挑战和快乐。3.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。活动准备：小椅子，大椅子，音乐，圆形，宽条，活动PPT。活动程序：首先，热身运动老师：让孩子们快速找到一把小椅子站起来。我们一起跳舞吧。其次，探索演奏椅子的各种方式。（1）分开游戏以探索椅子的游戏。1，孩

3、子探索游戏玩法，老师观察。2，孩子表演，交流玩耍。3.老师总结。（2）合作游戏，合作探索主持人的游戏。1，孩子们合作探索游戏玩法，老师观察。2，孩子表演，交流玩耍。3.老师总结。三，韶关游戏，巩固动作练习。（一）疯狂的石头介绍韶关的规则：让孩子们用自己的方法安全地走在不断变化的石头上，不能摔倒。（二）横跨大峡谷介绍韶关的规则：让孩子们想方设法穿越障碍物，穿过大峡谷，而不是碰到小椅子。（3）越过防火线介绍韶关的规则：要求孩子找到一条从小椅子下面穿过防火线的方法，不能碰到小椅子。（4）参加高层障碍赛。游戏规则：我们穿过大石头

4、穿过小河;然后我们越过大峡谷越过火线到达另一边。在大椅子上建一座高楼，每个孩子只能坐一把椅子。骑行后，迅速跑回去，拿走了第二个孩子的手，并完成了。看看哪个群体是高层建筑中最高的，哪个群体是最快的。高设置，快速设置完成是我们的赢家。第四，放松运动让我们一起放松吧。（打开水龙头，小水獭，洗头，舔你的背，捏你的手臂，踢腿，伸展和拉伸，真的很舒服）。教学反思：整个教学活动很容易，对儿童来说非常具有挑战性和趣味性。竞赛形式的设计也非常符合大班的发展特点。孩子们对游戏的各个层面非常感兴趣，并在成功后感受到快乐。在活动开始时，幼儿应该

5、给予充足的时间来探索小椅子的游戏，不要急于结束。在组织的语言组织中，需要进一步简化语言，特别是在引入游戏规则时，可以清楚地表达并明确幼儿。这是一个需要注意的问题。