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时间:2020-05-12
《小班科学活动教案:认识家畜家禽教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学活动课程计划:了解畜禽教学计划(反思教学)小班科学活动了解畜禽教学计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,使孩子能够理解简单的特点畜牧业,教育儿童应该知道如何照顾牲畜和家禽,幼儿园教师适合从事科学活动的小班教学。来看看畜禽教学计划。活动设计背景:由于儿童不了解牲畜和家禽,一些家庭根本不饲养牲畜和家禽。在这种情况下,教孩子识别牲畜和家禽是非常困难的。所以我设计这个活动课程是为了直观的教学。活动目标:1.让幼儿了解牲畜和家禽的简单特征。2.教育儿童了解如何照顾牲畜和家禽。3.让孩子知道牲畜和家禽的使用。4.培养幼儿对事物的好奇
2、心,并愿意大胆探索和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点和难点:了解牲畜和家禽,了解它们的用途。活动准备:挂图,动物图片,牲畜和家禽头饰。活动程序:1.简介:老师说,'孩子们,老师今天带给你两个新朋友。你想知道他们是谁吗?“有一张大马和大鹅的照片,让孩子们告诉动物的名字,然后老师指出马来西亚是家畜,大鹅是家禽。在本课中,我们来了解牲畜和家禽。理事会主题:了解牲畜和家禽2.学习新课程:老师提供挂图,让孩子知道图片中的动物并告诉动物的名字。并指出每个动物的数量。老师强调马来西亚,牛,羊,猪,狗,猫和兔子都是牲畜。鸡,鸭和鹅是家禽。并告诉畜禽的特点。让孩子们看一下照片,发现他们是牲畜,那些
3、是家禽。几个孩子分别拿着动物的头饰,在农场上开了一个大型的舞会,唱歌跳舞,然后组织起来站在一起为家禽站立的动物。在动物园唱一首歌真的很有趣,结束了这一课。7.老师的总结:在这堂课上,孩子们表现得非常好。他们能够积极而大胆地说话。他们能够区分牲畜和家禽。你太棒了!教学反思:这堂课是在愉快的气氛中进行的。孩子们非常乐意学习,他们对游戏非常满意。然而,美中不足的是,有些孩子不太合作。关于牲畜和家禽,目前尚不清楚。课堂上的注意力不是很集中,这些都在未来的教学中有待提高。
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