小班美术彩色雪花教案反思.doc

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1、关于小班艺术色彩雪花教学计划的思考小班艺术彩色雪花教学计划的反映主要包括活动设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。通过观察，引导孩子发现冬季雪形的差异，感受彩色雪花的美感，引起孩子观察和探索。雪花的兴趣鼓励孩子们热爱大自然的情感。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看五颜六色的雪花课程计划。活动设计对于小班的孩子来说，绘制事物的轮廓非常困难，但儿童绘画的本质不容忽视。为了满足儿童对绘画的渴望，为了培养儿童的审美能力和想象力，更是培养孩子们在学校早期的绘画活动中的兴趣。在这学期，我们的小班组织儿童进行一系

2、列的实物印刷活动。老师们用一些日用品，如：砖头，帽子，树叶和其他真实物品，在白纸上画画，以获得乐趣。对于小班的孩子来说，这是一种全新的体验，是一种新的尝试。这次，我为孩子们准备了一个雪花形状，让孩子们可以在摩擦的基础上添加花朵，让孩子们在有趣的形状中体验成功创作的快乐。活动目标1.通过观察，引导孩子们发现冬季雪的形状差异，感受彩色雪花的美感，引起孩子观察和探索雪的兴趣，并激发孩子们对情感的喜爱自然。2.进一步研究使用摩擦方法绘画和体验特殊材料的绘画材料的乐趣。（很难）3.激发孩子们对艺术活动的兴趣。4.让孩子体验独立，独

3、立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备1，视频《雪花飘飘》;2，四张不同场景的4K大小纸张照片（在树林里，在草地上，在房子前面，在河边）;用于摩擦的稻草雪花的形状与孩子的形状相同;4.四瓶各种颜色的颜料;5，破布，洗手盆。活动程序首先，让孩子感受冬天，激发孩子的学习兴趣。老师：宝贝，你喜欢冬天吗？为什么？孩子们可以自由回答。老师展示了冬季视频，让孩子们享受美丽的冬天。（树木和地面都覆盖着一层白雪。）老师：冬天很美，但冬天的雪更美。你知道它是什么样的雪吗？（请让孩子猜测并先讨论它）。其次，引导孩子们使用摩擦

4、的方法来表达雪花的形状，体验摩擦的乐趣。1.介绍各种摩擦材料。老师：宝宝太棒了！小雪花有六个花瓣，非常漂亮，但有四个小动物非常喜欢拍照。他们想让孩子们拍下他们的照片，并在他们身上留下美丽的雪花。你能帮助他们吗？那么我们如何表达雪花呢？看，老师带来了什么？是的，它是稻草。如何绘制？2.教师解释摩擦的方法和要求：使用稻草状雪花形状涂抹水粉颜料，轻轻拍打纸张的空白。每种颜色都应该分散一点。打印时，应拍摄（无法拖动），然后在打印后打印颜色，直到纸张已满。但是在打印时，应注意打印尺寸的大小。3，孩子的合作完成工作：老师导游指导，提

5、醒孩子要注意。第三，展示孩子们的作品，体验成功的喜悦：展出儿童作品，形成大型“雪景照片”。在游戏中观看照片，引导孩子欣赏自己和同伴的作品，谈论冬天雪花的美丽和魅力，体验成功的喜悦。活动反映在这项活动中，儿童有浓厚的兴趣，材料的选择适合幼儿的年龄特征。让幼儿的思想和想象力尽可能地发展。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带来的魔力。在这个课程中，一开始，这是一个引起幼儿兴趣的指导活动。这部分也可以是愿意与老师相配的孩子，第二个环节是欣赏雪，老师解释，孩子们非常仔细地观察。在解释过程中，应给予适当的提醒，让孩子想象自己，老

6、师只给予补贴。从本课中我知道，老师应该相信孩子能够表达，给孩子一个表达的空间，并让孩子独特地表现。例如，如果我们画雪，我们习惯于演示和复制。如果你让孩子自由地画雪花，他可以非常独特地画画。你会发现很多惊喜。原来的孩子非常有创意。缺点是有些孩子操作缓慢，有些孩子不认真。有些孩子认为他们可以在绘画时玩耍。这时，他们可以指导孩子。儿童和儿童可以欣赏彼此的作品。他们有一个沟通的过程，我会更加关注未来的活动。