小班音乐教案：小朋友散步.doc

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1、小班音乐课程计划：儿童走路1.随着音乐的变化，感受和表达音乐和交换运动的不同本质。2.探索行走动作，并使用相应的表情和姿势对雷电，雨水和其他天气作出反应。3，遵循游戏规则，注意在行走时找到合适的空间，不要与同伴相撞。活动准备：《小朋友散步》磁带活动程序：首先，查看歌曲。自学校开始以来，我们的孩子们学到了很多歌曲。现在，让我们以良好的声音向你的妈妈和爸爸唱歌。其次，谈话导致了主题。今天，老师为孩子们带来了美妙的音乐。你想听吗？问题：您如何看待这首音乐？第三，感受音乐的本质。然后老师要让孩子们仔细听，听听这首音乐。每个段落都一样吗？问题：你听过多少段？请听两段前后的不同之处

2、？问题：前后两段是否相同？第四，探索行走动作。老师首先要求孩子们听第一段慢音乐。你想听这首音乐怎么样？问题：你想用这首音乐做什么？2，有些孩子听了这个音乐，想去散步，好吧，谁会去做行走动作？谁能和你一起散步？3，让我们听音乐做走路动作，看到美丽的花朵可以点头花，打招呼等等。孩子们走路时，天气突然变化。孩子们的声音是什么？问题：你听到了什么？雷鸣雨下雨的孩子怎么了？你有什么想法？5，让我们听音乐做伞，跑回家。五，完成游戏。现在老师想让孩子听音乐来完成表演，走路时与孩子保持距离，不要碰撞。6.与父母在同一个舞台上表演。然后孩子们来问你的父亲或母亲来听音乐，一起散步？